幼儿自由发言(原来他们是在院子里摘苹果呢)分别数一数两只小兔手中苹果的数量，并用数字表示出来用计数的方式引导幼儿进行加法运算二、活动过程教师出示一个长方框，玉米卡1请两个小朋友按照自己的意愿在长方卡里放玉米，并说出自己放了几个，找出相应的数字放在长方卡的下面，其他小朋友算出一共是几个并找出总数的数字卡2依照方法，将实物换成西红柿，继续练习3将实物卡换成点数卡，继续练习三、幼儿探索操作1请幼儿看图，说说图意，猜猜小朋友在做什么2请小朋友数一数左右两边的方框分别有几颗草莓，把数字写在下变相对应的方框内，在数一数算一算一共有几颗草莓，把答案写在最下边的方框内以下逐一进行教师巡回指导四、结束活动教师收书及整理工作幼儿园大班数学活动教案（精选篇2）活动目标：1

1961年，时任美国总统艾森豪威尔在离任演说中警告：“强大的军事组织与庞大的军工企业的联姻是美国历史进程中的一个新现象……我们必须防止军工复合体有意或无意地获得不应有的影响力”然而，如图尔斯所述，军工复合体如今深入美国人生活的程度，已远超艾森豪威尔的想象美国的军工复合体兴起于二战之后在美苏争霸过程中，美国经济与军队的捆绑加强，美国500强企业大部分成为国防承包商整个冷战期间，美国国防支出高达10万亿美元，直接受益者便是军工行业当时就有人大声疾呼：美国经济已成为“绑在战车上的附庸”这是2003年12月16日，驻阿富汗的美军在阿富汗中部的瓦尔达克省巡逻阿富汗战争是美国历史上持续时间最长的海外战争新华社记者王雷摄 数十年来，这个由军方、军工企业与政客捆绑形成的特殊利益集团不断在全球范围内挑起冲突、制造战乱，在毁灭无数家庭、带来严重人道主义灾难的同时，自身靠着战争不断敛财，膨胀为“能够主导整个美国社会”的庞然大物

”灵儿充满了感激地说“既然这样，我这个做姐姐的就一定要帮你今后荣辱与共，肝胆相照，两肋叉刀，义不容辞，你的事就是我的事--除非，你嫌弃我”“谢谢”灵儿的眼泪再一次落了下来我是第一次感觉到她是如此的无助……在这以后，我发现灵儿每次看着李逍遥的时候，他总是有意无意地避开她的目光，弄得灵儿总是黯然神伤是时候该告诉她了我找了一个李逍遥不在的机会“我醒来时，为什么会在客栈；我记得我那时我应该在水月宫啊”我问她道“对不起”灵儿一脸的歉意“那天你走后逍遥哥哥就睡下了可我不想你和逍遥哥哥有事，所以我弄昏了你，扮成仙女吩咐李四哥把你们送回去了……后来，那些黑苗的人就来了，把我绑走了……”“不要紧，你也是为了我们……伤心的事就不要再去想它了--你知道逍遥为什么会突然间昏过去吗

教案是教师对教学目标、教学内容、教学方法和评价方式进行系统规划的产物下面是小编为大家整理的二年级上册数学第二单元教案，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友二年级上册数学第二单元教案 （篇1）教学目标：1、使学生初步认识角，知道角的各部分名称2、初步学会用直尺画角（从一个点起画角）教学重点：知道角的各部分名称，初步学会用直尺画角（从一个点起画角）教学难点：用直尺画角（从一个点起画角）教学方法：谈话法，讲授法，练习法教具：课本、电脑，实物投影仪，学生准备红领巾、三角板、纸、两根硬纸条做成的活动角教学过程：一、谈话导入：师：同学们，你们喜欢小制作吗有一天，小明完成了自己的作品后，突然像发现了一个大秘密似的叫了起来：“快来看啊，快来看，红五星上有许多——”学生：观察剪好的五角星