我们首先了解喝酒对肝脏造成的影响，首先酒精进入人体之后需要肝脏进行分解，由此一来难免给其增加负担而肝脏会分泌两种酒精脱氨酶，但是喝酒后容易脸红的人，身体内缺乏这种物质，如果短时间内饮用大量的酒精，乙醛聚集很可能造成急性酒精中毒的问题，轻则出现恶心，呕吐，头晕乏力的症状，严重时甚至会致命若是一天喝三顿小酒，相比较大量饮酒伤害并不是很多可对于肝脏功能比较差的人来说，酒精无法及时被分解，刚喝完这一顿，紧接着又喝下一顿，同样也会使得体内聚集大量的酒精，进而对肝脏造成损伤，长此以往肝炎、脂肪肝甚至肝硬化就会找上自己总的来说，无论一天喝三顿小酒，还是三天喝一顿大酒，本质并没有太大的区别，只要饮酒就会对身体造成不可估量的伤害

读出“我们”情感的变化教学工具课件教学过程一 唤起情感,导入学习1唤起情感:童年是五彩缤纷的,既有欢声笑语,又有滴滴泪水你觉得童年里最大的快乐是什么和大家分享,好吗2导入学习:有这么一群孩子,他们童年最大的快乐就是做风筝、放风筝让我们品读课文,走到他们中间,分享他们的快乐吧出示课文题目,有感情地朗读课文第一自然段二 初读课文,整体感知1自读课文,要求读准字音,读通句子,出示生字卡片,让学生把生字多读几遍2指名读,一人读一个自然段,注意正音3再读课文,边读边画出描写“我们”做风筝、放风筝、找风筝时的心情的句子,画好后,自己读一读这些句子4交流找到的句子,反复朗读5引导发现、质疑读后有什么发现产生了什么疑问

但有的人不管三七二十一，用五指捏住杯口边缘往客人面前送这样端茶虽然可以防止烫伤，但一点儿都不雅观，也不够卫生试想，让客人的嘴舐主人的手指痕，他能好受吗上茶的时候，可以由主人向客人献茶，也可以由工作人员或服务人员直接向客人上茶如果是主人献茶，应该起身，用双手将茶杯（盖碗）递给客人，同时说一声：“请”，此时客人也应该起身，双手接过，同时道一声：“谢谢”假如是工作人员或服务员上茶，则一定要注意上茶的先后顺序，在客人和主人之间，要先给客人上茶；在客人和客人之间，则要先给主宾上茶，这需要依据座位的尊卑顺序，依次进行上茶之后还要添茶如果上司和客户的杯子里需要添茶了，你就要义不容辞地去做当然你可以示意服务生来做，或让服务生把茶壶留在餐桌上，你亲自来添，这样更好

(4)教师小结：通过刚才的学习我们知道，在同一个圆里有无数条半径，所有半径的长度都相等;有无数条直径，所有直径的长度也都相等(5)讨论：在同一个圆里，直径的长度与半径的长度又有什么关系呢如何用字母表示这种关系反过来，在同一个圆里，半径的长度是直径的几分之几教师板书：在同一个圆里，直径的长度是半径的2倍(三)反馈练习1、P58的“做一做”第1、3、4题2、练习十四的第2、3题(四)圆的画法1、学生自学，看书57页2、学生试画3、学生通过试画小结用圆规画圆的方法，注意的问题4、教师归纳板书：1定半径;2定圆心;3旋转一周教师强调：画圆时，圆规两脚间的距离不能改变，有针尖的一脚不能移动，旋转时要把重心放在有针尖的一脚