乙(B)怎么应答这样，启发学生进行以下对话：S1:Good morningS2:Good morningT:同学们从各个小学来到这里，有很多新同学要结识，如果你想询问某一个同学的名字应该怎样问呢启发学生进行以下对话：S1：HelloMy name isWhat's your nameS2:My name is X_目前为止所学过的对话，教师都可以用这种为学生设计一个情景的方式，启发学生主动运用所学英语进行交际这种作法要坚持下去，学生的交际能力会在这样的操练中，有效地提高;在很多学生中存在的只能被动地去附合、呼应教师的现象，也会在很大程度上有所改变2、复习“1~5”数词的说法，教“6~8”这几个数词的读音(学生能听懂、分辨即可)

(二)学生齐读课文第二段，体会写景的妙处(三)布置作业第二课时一、继续学习第一部分1、写了百草园的景物后，又写的是什么是一个什么样的故事美女蛇的故事可让学生简要复述和评论这个故事2、问：文章为什么要写美女蛇的故事讨论并归纳：美女蛇的故事很吸引孩子，给百草园增添了神秘色彩，丰富了百草园作为儿童乐园的情趣3、下面一段写的是什么写的是冬天的百草园捕鸟4、冬天的百草园最有趣的是什么事5、文章是怎样描写捕鸟的，准确地运用了哪些动词为什么要写捕鸟讨论并归纳：先写捕鸟的时间、条件、方法，然后写捕鸟的收获、经验教训运用的动词有“扫开”、“露出”、“支起”、“撒”、“系”、“牵”、“看”、“拉”、“罩”写捕鸟也是写百草园给爱玩的儿童带来的无穷乐趣

五倍子的功效与作用 本品为漆树科植物盐肤木(Rhus chinensis Mill)、青麸杨(Rhus potaninii Maxim)或红麸杨(Rhus pun-jabensis Stewvarsinica (Diels) Rehdet Wils)叶上的虫瘿，主要由五倍子蚜Melaphis chinensis (Bell) Baker寄生而形成秋季采摘，置沸水中略煮或蒸至表面呈灰色，杀死蚜虫，取出，干燥按外形不同，分为肚倍和角倍【性状】 肚倍 呈长圆形或纺锤形囊状，长25～9cm ，直径15～ 4cm表面 灰褐色或灰棕色，微有柔毛质硬而脆，易破碎，断面角质样，有光泽，壁厚02～03cm，内壁平滑，有黑褐色死蚜虫及灰色粉状排泄物

3、学生用5分钟时间默读课文4、抢答：(1)、故事发生在美国的哪个城市(2)、故事发生在什么时间(3)、爬悬崖的一共有几个孩子有名字的是哪两个(4)、那座悬崖有多高岩石架有多高5、复述课文(可分“冒险”与“脱险”两部分)，师生共同评议，注意如何突出文章重点6、结合复述穿插字词教学7、大声朗读课文，要求用普通话正确、流利、有感情地朗读，注意发音、停顿、重音、语调、速度，并特别注意复述中疏漏的重点字、词、句三、交流探讨：教师出示课文主旨研讨题：(1)从课文内容看，标题“走一步，再走一步”是什么意思(2)为什么不要想着距离有多远(3)故事蕴含了什么生活哲理四、小结：在人生道路上，无论我们遇到怎样的艰难险阻，都可以化整为零，把大困难分解成小困难，一步一步战胜小困难，最后就是战胜了巨大的困难