拍一拍()听一听()5、从作者的描绘中你感悟到了什么你能把对大自然的热爱之情读出来吗(三)学习第五自然段1、自主感悟：指生读第五自然段，想一想从这个自然段中，你感悟到了什么2、汇报交流：体会“一切都活了……都是自由的”3、体会写法：找一找这段话主要写了哪些景物作者是怎样描写这些景物的你从中感悟到了什么4、表情朗读：你能把你的感想读出来吗二年级下册语文教学备课教案篇3《王冕学画》教学目的要求：1、进一步理解句子的意思，理解课文内容，教育学生学习王冕刻苦学习的精神2、能有表情地、流畅地朗读课文3、培养学生的阅读能力和积极思考问题的习惯教学重难点：加深对课文内容的理解，在理解的基础上正确地朗读课文教学程序：一、朗读练习注意指导学生读出合理的停顿

南非独立选举委员会8日公布计票结果，非洲人国民大会(非国大)在地方政府选举中保住第一大政党地位，得票率为3076%，较2021年地方政府选举下跌约15个百分点民主联盟得票率为2464%选举结果显示，在全部有效选票中，南非总统拉马福萨领导的非国大得票率为3076%，该党主要竞争对手民主联盟得票率为2464%前总统祖马领导的民族之矛党首次参加地方政府选举，得票率977%据独立选举委员会统计，此次选举投票率为52%，高于2021年地方选举的459%从全国范围看，非国大保住了在西北、北开普、东开普、姆普马兰加、林波波和自由州六省传统优势；民主联盟在巩固西开普省支持率优势的同时，在经济大省豪滕省取得重大突破；民族之矛党则在祖鲁族人口集中的夸祖卢-纳塔尔省表现突出

阅读训练参考答案：1、被大火包围的蚂蚁，抱成一团，机警地逃离火海2、蚂蚁死后仍抱住蚁团，从远处看，蚁团并不见缩小3、斗争中表现出的韧性，脱险方式的机警《往事依依》教学反思这是著名语文特级教师于漪回忆少年时代读书生活的一篇散文本文选材精当，内容浅显，学生易懂对于这样一篇内容较为浅易的文章，如果仅仅解读文本，了解于漪老师回忆的几件往事，学生的学习收获是不大的，也不容易调动学生学习的积极性因为初中学生已经有了一定的知识积累，具有了一定的思辨能力，他们的求知欲望强烈，如果这篇课文没有一些新的东西，或者没有一个新的角度，他们往往就会觉得平平淡淡，收获不多怎样来教这样一篇课文呢我反复考虑，数易其稿，最终定位在把阅读和写作结合起来，打通阅读和写作之路

那我们能说其他切法就是错的吗今天我们就来学习一篇课文《切错的苹果》·二、熟读分析课文·1·自由读想：主要写了什么2·再读，思考儿子是怎样切的找出写儿子切苹果的语句·自由读1—4自然段想主要写了什么，注意读儿子和爸爸的`对话·3·“显示显示”能不能换个词，从这个词可以看出儿子怎么样4·那他的话应该怎样读呢练习读读·那通过这词你可以看出爸爸是怎样想的还从哪里能看出来（不该……·）那爸爸的话又该怎样读呢5·再读课文想想爸爸是怎样切的6·在小组内练读1—4段·7·这时爸爸相信了吗猜猜·8·指名读5段，为什么相信了“果然”是什么意思换成“竟然”行吗我原有的印象指什么那魅力又来自于哪里指的是什么它指什么9·你明白了什么道理