那淡灰色的愁云之间，那一捧“朱红的橘子”，不正是父亲一片亲子之情的真实写照吗初二语文名师授课教案【篇5】《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》教学目标：1朗读课文，了解奥林匹克精神的内涵与价值2抓住关键句，理清课文的思路，把握演讲的语言特点3热爱体育，用体育精神来激发自己生活、学习的激情一、导入新课：奥林匹克精神的内涵是丰富的国际奥委会主席罗格在其就任宣言中指出：“奥林匹克的格言是更快、更高、更强”奥林匹克精神让我们振奋，今天我们就来认识一下现代奥林匹克运动的创始人顾拜旦先生倾听他对现代奥林匹克精神的内涵与价值的阐述二、教学新课目标导学一：了解作者，熟悉背景知识1背景知识介绍顾拜旦在为现代奥林匹克运动创立与发展的奋斗生涯中，发表了1200多篇著作和演说，内容涉及教育学、社会学、医学、心理学和美学等方面，其中闪烁着他的体育思想

此时此刻，一幅跨越时空、交织着历史与现实的画卷渐渐浮现当世界笼罩于原始与愚昧的混沌中时，古老的东方燃起了文明的火种;当欧洲处于中世纪教会神权统治之下时，中国的四大发明迸出了科技的火花;当世人习惯于不知所踪的七大奇迹时，他们仍要为东方古国的兵马俑倍感惊叹历史的车轮伴着礼炮的鸣响把中国载入了新的纪元—我们不再只有原始的火药，腾飞的火箭将中国人飞天的梦想载上了环宇;我们不再只有古老的长城，横截大江，高峡出平湖的情景仿佛就在眼前;我们也不再只有贫穷落后，公元一九九八会铭记：三分之一的中国人已告别温饱，实现小康今天，我们再次站在国旗下，看着它冉冉升起这鲜艳的国旗，不正是凝聚了亿万炎黄子孙对祖国的热情和期望吗

Have the students listen and sayAfter this, get the students to answer the following questions:⑴Who met Daming at the airport(Grandma and Simon)⑵What did Daming see in New York(Buildings, cards and people)⑶What food did he want to try(American food)5Complete activity 2 in SB(Get the students to ask and answer in pairs)6

这将对日本的经济发展产生极其不利的影响中新社记者：4月12日，日本首相、自民党总裁高市早苗在自民党大会上宣称，希望明年召开党大会时，能够在提出修宪动议方面取得一定进展，并强调“修宪比以往任何时候都更重要”5月3日，高市早苗向修宪派在东京举行的集会发送视频，再度表达了尽早修宪的意愿您如何看待日本加速推进修宪进程孙崎享：上世纪70年代，时任日本首相田中角荣曾警示：当那些不知战争滋味的人走上日本权力中枢时，真让人感到可怕这种“可怕”的局面，如今正在日本逐渐成为现实，其中一个重要表现，便是修宪动向的加速过去，日本政府高层中还有不少人记得第二次世界大战的惨状，修宪动向并未如此让人担忧因为他们明白日本放弃战争是件好事