教学目标：1、在学生原有分数知识基础上，使学生知道分数的产生，理解分数的意义，知道分子、分母和分数单位的含义2、经历认识分数意义的过程，培养学生的抽象、概括能力3、利用操作、讨论、交流等形式展开小组学习，培养学生的合作探究能力，培养质疑和验证科学知识的能力教学重点：明确分数和分数单位的意义，理解单位“1”的含义教学难点：对单位“1”的理解教具和学具：卷尺、四张长方形白纸、四条一米长的绳子、若干个小立方体和一捆绘画笔教学过程：一、创设情景，温故引新1、师：我们已经初步认识了分数(板书：分数)谁来说几个分数(板书：如1/4)你知道分数各部分的名称吗(板书)：师：那你们知道分数是怎样产生的吗二、教学分数的产生

(运用多媒体动画，以点击关键词的形式，突出“态度”、“评价”、“根据”、“认为”等词语，顺势得出本文的论证手法) 明确：层层深入(设计说明：读是理解课文的前提，教师在朗读中提出具体要求，学生会在朗读中更用心，既训练了基本能力，又从整体上把握了课文内容然后，根据课文内容，教师提出相应的问题，并提示学生进行纵向联系，掌握文章主要内容，理清作者的写作思路，从而也自然而然的归纳出了文章的说理方法) 三、赏读课文，品味语言 (一)、美句赏读 在本文中，有许多句子，不仅语言优美，而且富有哲理请选出你最喜欢的一句，给大家大声朗读出来，并说出你喜欢的原因(教师根据学生的回答，进行修辞、含义等方面的点拨，并板书修辞手法：对比、拟人、反问等

烟草的烟雾中至少含有三种危险的化学物质：焦油、尼古丁和一氧化碳，每天吸烟的人，其易患癌致死的机率，要比不吸烟的人大14倍;烟是导致很多慢性支病的主要原因，特别是公共场所吸烟不仅是一种不健康、不文明的生活习惯，更是对公共场所环境、周围人群的一种危害全民健康是经济发展、社会进步、民族兴旺的保证，健康更是人生最大的财富，我们每个人都应该为自己争取这笔财富，也应该为他人创造环境去争取这笔财富学校是培育人的场所，具有特殊的示范作用因此，学校禁烟工作刻不容缓，意义重大为树立和展现我校师生良好的精神面貌，养成良好文明的生活习惯，创造文明、洁净、优美的校园环境我们倡议全体教职员工及同学们积极投入“创建无烟学校”的活动中去

为什么女人就应该为了孩子选择在婚姻里隐忍呢难道作为妈妈就应该全心照顾孩子，那爸爸哪去了心疼母亲同幼儿睡觉被折腾一晚，看着都累最近一则视频也在媒体上传播热议，一位家住洛杉矶的妈妈梅勒尼因丈夫在外工作，自己独自照顾三个孩子由于三个孩子经常不停弄醒，导致她没法睡个安稳觉，还得不停哄抱孩子被折腾一晚后，第二天她又记得继续照顾孩子她将自己一整晚睡觉事件记录下来，并呼吁不要以为带孩子是一件轻松事不少网友看完视频也纷纷表示感同身受，清晨时妈妈还没睡够，宝宝就已经叫着要起床了很多时候，早起和夜醒一样，都是对妈妈的一种折磨我们在感叹母亲的伟大的同时，会否有想过这个“伟大”这一词就已经绑架这些妈妈们呢在这个世界，当妈妈确实太难了