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《自己的小路》揭示了少年儿童追求理想、憧憬未来的美好愿望诗歌语言朴实，给人以愉快的享受下面就是小编给大家带来的小学五年级语文《自己的小路》优秀教案范文，希望能帮助到大家小学五年级语文《自己的小路》优秀教案范文一 9．《自己的小路》 第一课时 教学目标 1学习本课生字词2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文教学重难点 朗读诗歌，感悟诗歌的内容教学准备 课件 教学过程 一、 谈话导入、整体感知 1生齐读课题，说说对课题“自己的小路”的理解2初读课文：把课文多读几遍，要求读准字音，读通课文3说说诗歌共有几个小节，主要内容是什么二、 学习生字、理解词语 1

照这样计算，6天预计接待多少人师：“照这样计算”表示什么师：想想，怎样列出算式在小组中说说你的算式的解题思路(学生列式计算并在小组中交流各自的解题思路)全班交流987÷3×6 6÷3×987(根据学生的交流展示两种解题思路的算式，并以多媒体展示的形式帮助学生理解两道算式的解题思路)师：说说综合算式应该先算什么再算什么设计意图：注意解决问题策略的多样性这对发展学生思维的灵活性，提高学生分析问题、解决问题的能力，都有一定的促进作用4做一做：一箱12瓶橙汁48元，芳芳要买3瓶，需要付多少钱(学生独立完成如果开始只能列出分步算式，就依据分步算式列出综合算式， 并引导学生今后尽量采用综合算式;如果有人列出综合算式，就让学生说说运算顺序并注意递等式计算的格式

阐扬教死主体性，指导教死从本人的真践解缆，讲讲本人曾睹过的字，本人简单写错读错的字，本人收现很特地、很有趣的字，(尽管做到字没有离词、词没有离句)教死快速天朗读课文后，请同教们往猜一猜，看看谁是教员“心领神会”的好伴侣1步进“甘愿容许、斑斓”的讲堂《麦哨》是一篇十分斑斓的散文，读起往很有情味，很有味讲，令人沉醉课文有两个词语特地首要，只要我们捉住并真正理解了那两个关头词，便可以或许事理解了整篇课文，事实是哪两个词语呢2、感悟文章2理解“甘愿容许、斑斓”的样子容貌相貌外形(1)教师板书“甘愿容许、斑斓”，然后问教死：“甘愿容许、斑斓”是甚么意义课文中是谁正在甚么环境下“甘愿容许、斑斓”天干甚么(2)您喜悲那样的糊心吗