通过英语增进与他人的相互沟通和理解、欣赏三、教学内容与目标学生以个人或集体合作的方式了解基本语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活在学习过程中，激发创造精神，发展实践能力，形成基本的语言能力四、教学重难点1教学重点：学会本册的单词及句型2教学难点：学生能掌握本册的单词及灵活运用所学的句型，提高学生用英语的能力五、考点本册的单词、句型及相关的语法知识六、教学目标希望通过努力，能更好的激发学生学习英语的兴趣，提高学生运用英语的的能力，整体成绩再有新的进步平均分75分以上，及格率85%以上，优秀率50%以上，消除学困率七、教学方法（一）会话教学在会话教学中，教师应注意以下几点：融合会话教学于情景表演之中，师生一起在表演中教，在表演中练，在交际活动中用，而不要将会话教学变成跟老师念跟录音读，集体、小组、个人读的枯燥无味的形式

【治法】：健脾益胃，理气和中【方药】：香砂六君子汤为主药用人参，白术，茯苓，陈皮、半夏，甘草、砂仁(后下)，木香【用法】：常规水煎服四、关于胆囊炎的预防 1、早餐一定要吃好：长期不吃早餐是导致胆囊疾病的重要原因不吃早餐导致空腹时间过长，而空腹时胆汁分泌减少，胆汁中胆酸的含量随之减少，胆汁中的胆固醇就会处于饱和状态，使胆固醇在胆囊中沉积形成结晶使胆固醇结石越结越大如果坚持吃早餐，可促进胆汁流出，降低一夜所贮存胆汁的黏滞度，降低患胆石症的危险性2、少吃多餐不过饱：胆囊炎、胆石症患者不宜饮食过饱尤其不可暴饮暴食，因为饱餐和暴饮暴食，会促使胆汁大量分泌:胆囊强烈收缩，可诱发炎症和绞痛最好的办法是每2―3小时进食1次，量不宜多，关键是少量多次，以促进胆汁分泌

2、读完后，小组内交流标画的词句，后全班交流，教师引导抓住关键词句，通过感情朗读，表达自己心中的情感;(交流顺序灵活调整)(1)、十里挑水引导抓住“十公里”、“一个小时”、“一担”，读好文章，并体会取水的不易，突出了水的珍贵;(小结：从取水的不易，我们可以看出“水，成了村子里最珍贵的东西”，而且作者巧妙地借助几个数字，就把村里人取水的不易，形象的表现了出来除了数字，作者还借用了村里人的一句话，同学们齐读，指一学生说出感受)(2)、雨中洗澡引导抓住：“光溜溜”、“奔跑跳跃”、“大呼小叫”、“尽情享受”、“抚摸与清凉”、“吃”谈出自己的感受，然后把自己的感受通过朗读表现出来大人们也加入了，更突出村里人对水的渴望

作者：上海市徐汇区虹梅街道社区卫生服务中心中医全科主治医师崔力 上海市徐汇区虹梅街道社区卫生服务中心主管护师杨静 俗话说，药补不如食补，食补不如神补，在中医养生的范畴里，“神补”是一个非常重要的环节什么是神补神补，可以理解为精神养生，指的是通过调养心境、调摄情志、调剂生活等方法，达到保养身心、促进健康、减少疾病、延年益寿等目的只有能适时地放空大脑、少思寡欲、稳定心境，才能使自身安宁踏实，吃得香睡得稳，神志清晰知道取舍，顺应天道而不强求《庄子》中有这么一段话，“无视无听，抱神以静，形将自正必静必清，无劳汝形，无摇汝精，乃可以长生目无所见，耳无所闻，心无所知，汝神将守形，形乃长生