装饰领带的活动可以使幼儿熟悉爸爸的衣饰特点，从而更加留意、关心自己的爸爸，而爸爸也会为自己的这份心意所感动，从而增进父子间的情感交流根据我的个人子课题《美术活动中不同材料涂色技能获得的研究》，由此我设计并执教了这个活动我在活动一开始引导幼儿欣赏了各种各样的领带，为下面的绘画环节做好了准备然后引导幼儿回忆并欣赏《百老汇爵士乐》，从中获取线条经验，再进行绘画设计，最后通过相互评价，获得美的感受活动目标：1欣赏各种领带的图案和色彩，大胆表达自己的感受2迁移欣赏《百老汇爵士乐》中获得的色彩、线条经验设计领带3体验给爸爸设计、制作礼物的快乐活动准备：1在活动前，幼儿已欣赏过各种领带图片;2红、黄、蓝三色蜡笔，记号笔人手1支;3

--> 41岁的C罗坚守葡萄牙锋线，职业生涯一直无缘大力神杯过去五届世界杯，葡萄牙队最好成绩是2006年的第四名世界杯赛场，C罗出场22次，取得8粒进球和2次助攻，保持着世界杯史上最年长球员“帽子戏法”纪录和连续五届世界杯取得进球的纪录若本届再度破门，C罗将成为全球首位连续六届世界杯收获进球的球员墨西哥40岁门将奥乔亚同样六度入围世界杯大名单“板凳队员”奥乔亚在2014年巴西世界杯一战封神，对阵巴西队多次神扑，成为墨西哥队的“定海神针”再登世界杯舞台，本土作战的奥乔亚表示仍然可以“作出贡献”奥乔亚能否以首发阵容出场，成为本届世界杯的重要看点世界杯不仅是老将尽情挥洒的舞台，也是新星一鸣惊人的沃土

Today let talk about what are you going to study(板书课题并齐读) First ，please look at our learning aims(出示本课学习目标，教师慢慢读，学生仔细看、认真听)Step 2: Show the guides (指导自学)1、Review some words about subjects Chemistry ,Math ,history Chinese…2、T: Look at hereShe is lily and he is PeterWe'll watch a video about themBefore watching the video, let's see three tasks

2、引导学生根据具体情况合理进行估算，知道什么时候要估大些，什么时候要估小些3、培养学生应用数学的能力教学重点：了解除数是一位数除法估算的一般方法根据具体情况合理进行估算，知道什么时候要估大些，什么时候要估小些教学难点：根据具体情况合理进行估算，知道什么时候要估大些，什么时候要估小些教学准备：自制课件教学过程：一、复习引入1、口算60÷6 240÷8 320÷4 420÷7 450÷9 630÷7 360÷6 400÷5 120÷3 160÷4 280÷4 540÷92、说出下列各数的近似值148≈ 193≈ 87≈ 93≈二、亲身体验，学习新知1、引入新课(1)有124箱货物，李叔叔三人开了三部车，他们三人平均每人大约运多少箱