Step V 2a and 2bLook at the picture, pleaseThe reporter is interviewing an actress named He YuNow look at the chartThere are reporter’s question and the actress’ answersStep VI 2c PairworkAsk two students to read the conversation in the speech bubblesHello, He YuCan I ask you some questions about your vacation plans

▌还有蓝田之玉 此外造像碑中还经常可见蓝田这一地名,如北齐武平元年(570年)董洪达造像铭:“是以都邑主董洪达其人……遂率邑徒四十人等，乃访蓝田美玉，琨璞京珍，敬写灵仪……”又武平二年(571年)比丘僧道略等造神碑尊像铭：“遂能共邑义三百余人等，托志菩提，建崇弘愿，石出蓝田，求工班尔，敬造神碑一所，尊像八堪” 交脚菩萨石雕 蓝田县位于今西安西部，境内有蓝田山《汉书》中已有蓝田玉的记载，宋应星《天工开物》中认为“所谓蓝田，即葱岭出玉之别名，而后也误以为西安之蓝田也”近年在蓝田发现的蛇纹石化大理岩玉料，认为可能就是古代记载的蓝田玉

（年龄小，但画画本领很大的人）4、雪地里的小画家指的是谁呢它们画的画什么样呢我们来谈一谈课文二、初读课文1、借助拼音读课文读准字音2、再读课文，注意把句子读连贯三、学习课文，理解内容，指导朗读1、读第一句⑴看图，想象下雪时什么样⑵下雪了，小朋友们高兴吗小动物们要在雪地里画画，看到下雪，心情怎样（非常高兴）⑶再读第一句，要读出高兴的语气来2、读第二句说说谁来到雪地里"一群"是什么意思过渡：一群小画家都有谁呀他们画了些什么呢（自己读一读第三句，小组讨论答案）3、读第三句⑴提问：一群小画家都有谁他们画了些什么⑵出示小动物在雪地上跑来跑去的投影片，再观察插图，看看小鸡、小狗、小鸭和小马在雪地里画的是不是与图片上的画很相像

分别说明了什么意思你从中体会到了什么真理——一定是正确的诞生——一定有孕育的过程一百个——一定很多问号——一定有思考之后——一定得到了解决三、老师提出问题：1、真理从什么样的现象中得来司空见惯的现象2、纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理定律、学说的发现者、创立者，差不多都是善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“”拉直变成“”，找到了真理(板书：司空见惯————————————真理)3、可是，在司空见惯的事情和真理之间有一个什么过程我们来看看第一个例子中是怎么做的带领学生理解第一个例子中的写法你能不能用一个词语表示这个过程学生回答：见微知著——善于发问——锲而不舍(板书)四、讨论交流(小组分工讨论)1、另外两件事具体是怎么体现这个过程的