教师边唱边用体态语示范和学生问候，并鼓励学生边唱边和戴有歌曲中人物头饰的同学打招呼(2)用所学打招呼用语，师生互相问候Hello/Hi,what'syournameHello/Hi,I'm…(3)让学生用自己的英语名字，自由下座位同别人打招呼并询问姓名此时，学生可将制作的英文名卡戴在胸前(还可戴上其它一些头饰，扮演不同人物，练习打招呼和自我介绍)2、呈现新课(Presentation)(1)教师用木偶的形式介绍自己和朋友的姓名将本单元的单元双面对开情景图展现在学生面前，(熟悉的木偶剧表演现场，学生们如亲临其境一样教师可将此项内容再现)自然形成打招呼的氛围(2)教师告诉学生英语的打招呼用语有很多，除Hello/Hi以外，在早上或上午可用Goodmorning

二、英语教学总目标努力提高特优率、高分率、及格率和得分率提高学生记忆单词和词汇短语的能力，改变学生对阅读的恐惧感，从最简单的短文练起让学生能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论能读懂七至八年级学生阅读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意能根据阅读目的运用适当的阅读策略能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务能在学习中互相帮助，克服困难能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异三、教材简要分析《新目标英语》九年级（全一册），全书共有十五个单元，本教材各单元话题灵活，贴近生活实际本册书将学习到的一些语法知识点有：被动语态、过去完成时态、情态动词、宾语从句、定语从句和构词法等

爱迪生经过上千次实验，发明了电灯，让黑夜如白昼;鹰击长空，启发莱特兄弟发明了飞机，实现了人类翱翔天空的梦想;达盖尔发明的照相机，让历史定格，时光重现;贝尔发明了电话机，使空间的距离不再成为交流的障碍袁隆平发明了杂交水稻，解决了中国13亿人的吃饭问题;载人航天飞船让我们实现了飞天的梦想科学技术是人类智慧的结晶，也是人类认识世界、改造世界的有力武器科学技术的突飞猛进，给世界生产力和人类经济社会的发展带来了极大推动科技创新越来越成为当今社会发展的重要基础与标志，越来越决定着一个国家、一个民族的发展进程如果不能创新，一个民族就难以兴盛，尤其是现在，面对越来越严峻的能源危机，解决问题的根本出路就在于不断地解放和发展生产力，开源节流，创新发展

雷锋叔叔早在1962年就牺牲了，当时只有22岁，但是，他一直都活在我们的心中，他的精神更是刻在我们的心中学习雷锋，其实不用做惊天动地的大事，只需要做好身边的每一件小事：早上来到学校时，值日的同学早已打扫干净了校园、班级的卫生；负责开门的同学早已敞开了门窗，让教室空气更清新；操场上，教学楼前，总能看到同学们默默拾起纸屑的身影；上课前，老师的讲台总是被擦得一尘不染；休息时间，常常能看到大家互相帮助的场景；这些不正是雷锋叔叔服务精神的体现吗还有我们学校的舞蹈队、体育运动队、美术兴趣小组的同学们，他们在各项竞赛中，凭借自己的刻苦钻研，和永不言败的信心，为学校争得了一次又一次荣誉这，不正是雷锋叔叔身上学无止境，锲而不舍的“钉子”精神吗