设计意图：培养学生对生活的敏感性，引导学生要善于从平凡的生活中发现感动点师生活动：师生交流互动作文：踮起脚尖夜很深了，躺在床上辗转反侧，父母还未回来，我有些怕了，也有些生气一家三口挤在这二室一厅的房子里，家具很少，却还是有一部老掉牙的黑白电视机，虽然穷，却仍是不愿低头在这个陌生的大城市，我没有钱去上优秀的高中但我有自己的理想与目标，我虽然衣着破旧，却有自己的尊严今年是高三下学期了，高考是我实现人生梦想的转折点让我心中有一丝不满的便是父母，他们每天总是那么早地起床离去，又是那么晚地回来我多么想有一次我们一家三口在周末去公园游玩，去河边吹风，可是连这一点小小的要求，上天也没有满足我一次不行，今天一定要等到他们回来

母亲经过了十月怀胎的辛苦，才把我们带到这个世界上应该说，我们所遇见的一切美好都是母亲给予的同时，我们对于母亲而言，无论如何都是最珍贵地宝贝对于母亲来说，还有什么比孩子的爱和理解来得更重要呢向母亲表达自己的爱吧，无论用什么方式，都会让母亲感到幸福只要学会感恩母爱，每一天都是报答母亲的节日我的演讲结束，谢谢大家关于母亲节国旗下的讲话稿500字2尊敬的各位老师，亲爱的同学们：下午好山，没有妈妈的爱高海，没有妈妈的爱深大地，没有妈妈的爱包容太阳，没有妈妈的爱温暖妈妈的爱，是世界上最伟大的爱我爱我的妈妈，但是我的妈妈更爱我记得去年冬天，腮腺炎流行很严重，虽然妈妈给我吃了抗病毒的药来预防，但就在期末考试前几天，我还是不幸地被传染了

委托人对价格有特别指示的，行纪人不得违背该指示卖出或者买入第九百五十六条 行纪人卖出或者买入具有市场定价的商品，除委托人有相反的意思表示外，行纪人自己可以作为买受人或者出卖人行纪人有前款规定情形的，仍然可以请求委托人支付报酬第九百五十七条 行纪人按照约定买入委托物，委托人应当及时受领经行纪人催告，委托人无正当理由拒绝受领的，行纪人依法可以提存委托物委托物不能卖出或者委托人撤回出卖，经行纪人催告，委托人不取回或者不处分该物的，行纪人依法可以提存委托物第九百五十八条 行纪人与第三人订立合同的，行纪人对该合同直接享有权利、承担义务第三人不履行义务致使委托人受到损害的，行纪人应当承担赔偿责任，但是行纪人与委托人另有约定的除外

情意目标：1、逐步培养学生广泛阅读的兴趣和合作探讨的意识2、情感欣赏，步培养学生感受美和热爱自然、热爱地球的情感技能目标：1、逐步培养学生独立思考,初步培养利用图书馆、网络等信息渠道查找资料，运用资料的能力，尝试进行探究性阅读2、培养学生思维的严密性、灵活性和独创性，提高表达能力【教学重点难点】1、理解“只有一个地球”的含义，明白我们应该怎样对待地球2、明确各种说明方法的用处并灵活运用3、利用网络深化理解课文，进一步了解资源的宝贵和环保的重要性【教学方法】自主合作，探究发展【学法指导】了解作者按一定顺序说明事理的方法，根据需要搜集整理和运用资料的方法【教学准备】多媒体课件；课前布置同学们从图书馆，网络搜集有关资料，独立或与他人合作研究一项环保小课题