[镜头3]亭马轩榭自然之趣假山池沼艺术花草树木画意花墙廊子画意至于其他每个角落、细微之处，都能注意到画的效果让学生具体感受苏州园林的特点(出示画册)同学们：你们看，我这本摄影集，里面每一张都是一幅完美的画可见，苏州园林的特点确实是“游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”只是平时我们不注意罢了我想：这就是标本，因为它代表了中国园林的特征我们读说明文，首先就要抓住特征好现在我们再来看第二个词语“鉴赏”同义词比较，体现语文课特色初中语文“鉴赏”是什么意思我们可以和“欣赏”、“玩赏”比较一下(同学发言后，老师归纳)[板书：欣赏、玩赏、鉴赏][欣赏]：用喜爱的心情领略美好事物的意味例：欣赏音乐，很欣赏这幅作品，很欣赏他的做法

“交流平台”回顾了本组课文的场面描写，以怎样写场面为话题，引导学生交流，培养学生的表达能力；“词句段运用”中通过注意加点部分的词语在表达上的作用以及人物对话中可以用哪些词语和描写方法表示“说”的意思，引导学生体会汉语表达的丰富性；“书写提示”通过展示汉字的美，引导学生养成良好的书写习惯；“日积月累”则展示名言警句，激发学生的爱国热情学生在学习课文和习作的基础上，已经具备欣赏和写作场面的能力，学习“交流平台”的内容相对容易；“词句段运用”有例句，根据例句容易引导学生体会巧用词语的好处，但让学生自己仿照写句子，部分学生会觉得困难；写字练习功在平时，老师在平时要注重培养学生认真书写的良好习惯；“日积月累”的名句在理解上需要教师进行适当的指导，以便学生在理解的基础上进行背诵

吃这些产品时不能只看名字，同样名字的产品内涵相差巨大以海南特产椰子粉为例，生产企业和品牌完全相同的两个产品，营养价值却相差甚远一个椰子粉产品的配料表是“白砂糖、椰浆粉、植物脂末、葡萄糖粉”；另一个椰子粉产品的配料表是“椰子浆”前一款产品分明是“椰子味白糖粉”，而后一款才是货真价实的椰子粉再仔细看标签上营养成分表，前者含大量脂肪(添加植脂末)，是后者的12倍芝麻糊、豆浆粉、藕粉、大枣粉、营养麦片、五谷粉、蔬菜粉等产姓也有类似问题，购买时要仔细看标签配料表和营养成分表，很多产品名不副实，添加了很多糖和香精果珍粉、杏仁露粉大多是固体饮料，基本不含水果成分，或只含极少杏仁成分，其味道和口感主要来自糖、香精等食品添加剂，营养价值极低

快乐非常重要，每天把微笑送给爸爸妈妈和老师阿姨，它们很快乐，你自己也会非常快乐;放学回家，多跟爸爸妈妈说说在幼儿园发生的好玩的事情，爸爸妈妈也会更开心，你也就更快乐了第二个好朋友叫“礼貌”有礼貌的孩子处处方便人人爱，来到幼儿园主动向老师阿姨问好，回家时别忘说再见，当然，在家里也要礼貌地问候父母长辈，这样，大家就会更喜欢你了第三个好朋友叫“勤奋”每个小朋友天生一对有力的小脚和一双灵巧的小手，所以，要坚持自己走进幼儿园，自己的事情自己做，这样你就会成为最能干的孩子第四个好朋友叫“懂事”上课、活动的时候要认真听请老师的要求，不插嘴，有问题举手问，懂事的孩子往往能够成为聪明的孩子最后一个好朋友叫“安全”