3、掌握句子翻译的基本方法①文言句的翻译要求：字字落实，句意顺畅例1：余忆童稚时，能张目对日②句子翻译方法之一：调，就是调整在翻译文言文倒装句时，应把古汉语倒装句式调整为现代汉语句式，使之符合现代汉语表达习惯，才能使译句通顺如：何不试之以足徐喷以烟：③句子翻译之二：增，就是增补在翻译时增补文言文省略句中的省略成分注意：补出省略的成分或语句，要加括号如:反归取之 省略句：“鞭数十”应是“鞭之数十”，省略宾语“使与台齐”应是“余使目与台齐”，省略主语、宾语4、赏析课文，探究趣因①读了文章之后，大家知道全文是抓住哪四个字来写的吗明确：物外之趣②围绕“物外之趣”作者写了哪几件趣事第一自然段与后三段在结构上有着怎样的关系

教具准备：课件教学时间：1课时教学过程：一、谈话导入同学们，吃过奶酪吗好吃吗面对一块美味诱人的奶酪，搬运奶酪的蚂蚁队长是怎么做的呢让我们走进课文了解一下板书课题：“一块奶酪”齐读课题二、初读课文1用自己喜欢的方式读课文，不认识的生字根据注音拼读一下，读不通顺的地方反复多读几遍2出示ppt，检查生字新词的学习情况，多种形式读，正音、巩固3指名分自然段朗读课文，随时纠正出现的问题三、读课文，了解课文的内容1出示ppt朗读课文的指导方法，按要求正确流利地朗读课文，思考课文讲了什么内容教师相机指导2说说课文的主要内容课文主要写了____________事四、精读课文，读出感受，读出感情(一)默读课文，思考：1

但过多食用苦的食物，会损伤心气，还可能会引起腹痛拉肚子等情况总是喜欢吃甜的食物的人，大多可能自身的脾胃有问题，甜这种口味过多，对于溃疡患者会刺激胃酸分泌过多而长期吃甜食，还会引起糖尿病和牙疼等肺部是由于辛味引起，辛味大多体现在调味品中，可改善食欲，但食量过多，会刺激肺气太过损神伤肺肾部器官功能好坏与咸味食物有关，吃盐过多会损伤肾，还会引发高血压、心脏病等疾病，建议多清淡饮食五味可滋养五脏，但也可损伤五脏，所以在食用过程中要多加防范五脏功能好不好还提现在了睡眠上，会出现失眠，做噩梦，睡不安稳等问题若是失眠做梦多，则为肝气不顺畅，肝调节情绪，肝气不足，会导致情绪失控和心情烦闷，压力大的问题若是久久不能入睡，则证明气血虚弱

教学学情：大部分学生对数学学习的积极性比较高，能从已有的知识和经验出发获取知识，抽象思维水平有了一定的发展基础知识掌握牢固，具备了一定的学习数学的能力在课堂上能积极主动地参与学习过程，具有观察、分析、自学、表达、操作、与人合作等一般能力，在小组合作中，同学之间会交流合作，自主探讨但有个别学生基础知识差， 上课不认真听讲，不能自觉的完成学习任务，需要老师督促并辅导教法学法：在教学中，学生往往更习惯运用算术方法解题，这是因为他们之前长期用算术的思路思考问题，再学列方程时，往往会受到干扰因此在教学中要注意过渡和对比，克服干扰，多让学生体会列方程解题的优越性而在整节课的设计上，我想着重突出这么几点1、通过创设有效的情境串，激发学生兴趣，调动学生积极性，引发学生的数学思考，帮助学生突破重点、难点