二、合作交流：四人小组结合课文注释进行翻译，并派代表向其它小组质疑三、质疑讨论1、华歆与王朗的做法有什么不同你怎样评价他们的优劣3、比较《期行》和《乘船》有什么不同4、比较《期行》《乘船》的写作特点：(《期行》行文简洁，故事情节紧凑，中心意思深刻，耐人寻味)(《乘船》行文简洁，故事情节完整，通过对比，揭示了文章中心总结：通过本文两个小故事的学习，我们主要学到了什么布置作业围绕对课文中所阐明的主旨——“诚信”，联系社会现实，结合生活实际以“诚信”为题材写一段话课堂检测：《世说新语》两则第一部分：基础知识1《世说新语》是由组织编写的(2分)2解释下列句子中词语的意思(6分)⑴俄而雪骤(俄而：)⑵撒盐空中差可拟(差可拟：)⑶陈太丘与友期行，期日中(期日中：)⑷太丘舍去(舍去：)⑸尊君在不(不：)⑹与人期行，相委而去(委：)3

3借鉴课文第三自然段的形式，说说校园里的一个场景教学重难点：读出对这所小学的喜爱之情课前准备：1布置学生搜集有关我国少数民族服饰和风情的图片、文字资料2教师准备具有民族特色的音频、图片资料、挂图、生字卡片教学课时：2课时第一课时一、谈话导入，分享资料1、我国是一个多民族的大家庭不同的民族有不同的服饰，更有不同的民族风俗请同学们看屏幕，(出示课件：个民族图片)，结合课前查阅的资料，选择一个你最了解或者最感兴趣的少数民族向大家介绍一下(学生自主选择图片进行介绍，教师引导学生着重介绍少数民族的服饰特征、生活习俗教师相机补充介绍课文中涉及的傣族、景颇族、阿昌族、德昂族等少数民族的情况)2、五十六个民族，就像五十六朵花，在祖国的大地上盛开

A、因为青蛙整天坐在井里，看不到井口范围以外的天，所以它以为天“只有井口那么大”B、因为小鸟天天在空中飞，亲眼看到天很大很大，所以它认为天“无边无际”(5)理解词语“无边无际”“无边无际”到底有多大还有什么也可以说无边无际(沙漠、大海、草原等)闭眼想象:小鸟飞呀,飞呀,飞过田野,高山,山村,城市,飞过那么多地方都没有飞到天的边,天可真大啊(6)教师再因势利导，指导学生有感情的读出小鸟赞叹天很“大”的语气指名读,评议,齐读(设计意图：拓展思维让学生进一步理解天很大，无边无际)(7)带学生体验：走出教室，说说你看到的天有多大(天，无边无际)用纸卷成纸筒再去看天，看到的天有多大(天不过纸筒口那么大)这是为什么呢

希望朝阳永安房地产开发公司继续发挥自身优势，坚持高起点、高标准、高质量、高品位的原则开发建设永安家园，严把工程质量关，加快施工进度，确保今年完成全部建设任务，把永安家园建设成为建筑质量优良、配套设施完善、入住者满意的高品质住宅及商业小区，成为新惠镇内房地产开发中的示范工程，为我县房地产业的发展起到先锋模范作用最后，祝朝阳永安房地产开发公司事业兴旺，通过在我县的开发建设，使企业再上新台阶，再创新业绩祝各位来宾、各位领导身体健康，工作顺利谢谢大家旅行社分公司开业经理致辞（篇6）尊敬的各位领导、各位嘉宾，女士们、先生们、朋友们：大家中午好今天，浪迪卫浴郑州专卖店正式开业，作为本店的总经理，我感到十分荣幸