通过收集信息、操作实验、讨论交流等活动，使学生在具体情境中体验一亿的大小，发展数感，感受数学与现实生活的密切联系2初步获得解决问题的一些策略和方法，发展学生解决问题的能力3获得成功的体验，初步树立运用数学解决问题的自信心活动重点：让学生亲自动手实践操作，从而能主动总结研究方法活动难点：形成1亿有多大的空间观念活动准备：纸张、书、大米、黄豆等活动过程：包括四个阶段：设计方案──动手实际──获得结论──表达交流阶段一：确立问题 设计方案1明确活动目的、要求以小组为单位，通过创设现实情境，结合具体素材描述一亿的大小，从中体会一亿的大小2确立研究的问题例：一亿粒大米有多少一亿个学生在一起占用多大面积口算一亿道口算题需要多少时间

大家都知道，我国是一个贫水国家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列为世界13个严重缺水的国家之一由于缺水，我国农村粮食产量减少，西北沙漠化严重，沙尘暴频繁发生节约用水对于我们每一个中国人来说，已是当务之急同学们，“黄金有价水无价”为了我们自身的健康，为了子孙后代的幸福安宁，为了人类今后的生存和发展，让我们积极行动起来，从身边的小事做起，从一点一滴做起，节约用水，保护我们赖以生存的水资源，做一个惜水如金的“环保小公民”吧谢谢大家关于节约用水的国旗下讲话稿精选（精选篇6）尊敬的老师，亲爱的同学们：大家，早上好今天，我国旗下讲话的主题是《节约用水，从我做起》

2小组合作翻译译文 孔子说：“懂得它的人，不如爱好它的人;爱好它的人，又不如以它为乐的人”3理解这则文字所讲内容这里，孔子强调了学习兴趣的重要性：有了浓厚的兴趣，我们才会坚持不懈，持之以恒地去努力孔子在这里没有具体指懂得什么，看来是泛指，包括学问、技艺等孔子正是这一点的身体力行者，孔子听《韶乐》，“三月不知肉味，”即为明证4朗读、背诵第八则 子曰：“饭疏食(1)饮水，曲肱(2)而枕之，乐亦在其中矣不义而富且贵，于我如浮云”(《述而》)1结合注释理解课文，把握重点字词(1)饭食，饭，这里是“吃”的意思，作动词疏食即粗粮(2)曲肱：肱，音gōng，胳膊，由肩至肘的部位曲肱，即弯着胳膊2小组合作翻译译文 孔子说：“吃粗粮，喝白水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了

现代社会因为节奏压力等各种问题，心脏病已经非常常见了，而这种患者容易心绞痛而心绞痛一般人都不太懂，心脏一疼就觉得是心绞痛，这就要求我们学会区分注意以下4中心脏痛的情况，帮你看是否是心绞痛1、看看是在哪种情况下感觉疼痛如果说是心绞痛，一般胸口会感觉到疼痛，有时候还伴有闷闷的感觉心绞痛大多情况会出现在我们情绪有起伏比较激动或者是太过用力的时刻，而胸口感觉疼痛大多数是在我们休息的时候发生的2、疼痛维持时间痛感维持时间的长短也是判断是心脏痛还是心绞痛的一个参考项心绞痛的时间一般不会超过十五分钟，时间不太长，但是会非常疼痛如果是心脏痛，它的时间一般都不断，有的时候会连续几个小时3、看疼痛的性质如果是心绞痛，一般心脏前区位置会闷、有压迫的感觉，还会有种说不上来不舒服的感觉