全国I卷 阅读下面的材料，根据要求写作（60分） 词语是表达思想情感的载体，也是展现社会生活变化的窗口当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开青年是常为新的，在你的成长过程中，你对哪一个词语的理解发生了变化这变化有你成长的印记，对你有特殊的意义…… 以上材料引发了你怎样的联想和思考请写一篇文章要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字全国II卷 阅读下面的材料，根据要求写作（60分） “日月不失其体，故蔽而复明；江汉不失其源，故穷而复通” 在个人成长、社会发展乃至文明演进中，总会出现困顿、挫折，甚至会有风高浪急、惊涛骇浪的考验

【语法】定语从句(1)用来说明主句中某一名词或代词(有时也可说明整个主句或主句中一部分)而起定语作用的句子叫作定语从句定语从句的作用和作定语的形容词、介词词组、分词词组相似，有时可以相互转换，例如：金发女孩可译作a blonde girl ，a girl with blonde hair或a girl who has blonde hair定语从句通常由关系代词that/ which/ who/ whom/ which/ as或关系副词when/ where/ why引导，这些词既指代主句中要说明的名词或代词, 又充当从句中的某个句子成分请看例句：1Tom is the only person who can keep a cool head in time of crisis

用音乐来导入文言是我所能想到的最能吸引学生注意力的方式了其实音乐和文学本来就有异曲同工之妙都能诠释一种感觉而这种感觉对于每一个人来说又不尽相同对于首次正式地接触文言大家，教师应该占有尽可能多的背景材料，让学生了解，认识作者为其以后的阅读和学习打下基础同时为课文的理解打下基础有助于学生理解作品深层次上的含义为什么要放入一个朗诵FLASH，是因为想给学生提供一个课文阅读的范例，对于首次接触的文言来说，学生往往不是认不全生词就是胡乱断句，结果往往读得不流利而丧失了作品的感觉用朗诵来呈现课文，能吸引住学生的注意力，同时将学生的情绪带入课文，告诉学生课文所内涵的基调初二的学生初次接触文言散文，一般来说对文言文的基础知识是一无所知的

2)气郁痰结证主证：胸闷不舒，两胁作胀，脘腹结瘤，颈腋及腹股沟等处作核累累，皮下硬结，消瘦乏力脉沉弦或弦滑，舌质淡红，苔白，或舌有瘀点治法：舒肝解郁，化痰散结方药：舒肝溃坚汤(《中医肿瘤学》)夏枯草，僵蚕，香附，石决明，当归，白芍，青皮，柴胡，川芎，红花，姜黄，穿山甲，生甘草肿核坚硬加海藻、贝母、黄药子、猫爪草分析：香附、青皮、柴胡、姜黄舒肝解郁;夏枯草、石决明平肝软坚;当归、白芍养血柔肝;川芎、红花活血化瘀;僵蚕、穿山甲软坚散结;生甘草调和诸药3)肝肾阴虚证主证：五心烦热，午后潮热，腰酸腿软，疲乏无力，纳少胃呆，面苍乏华，形体消瘦，多处淋巴结肿大脉细数而弱，舌质红或淡红，薄白苔治法：滋补肝肾，补养气血