2)、这里所指的美国精神，已不仅是指美国的精神，这种精神代表了人类无畏地探索未知领域的伟大精神，是人类精神的精华，值得我们敬仰学习)二、品读文章1、再仔细品读文章，从文中划出最让你感动的句子，并说出你对这些语句的体会2、背出自己喜欢的句子，让这些句子随时都能激励自己(教师提示：不求答案一致，但“研讨与练习”二中的几个句子应该进行分析)三、作业布置课外查找关于美国“勇气”号和“机遇”号火星车登陆火星的材料，访问美国宇航局网站，综合课文读后的感想，自由命题写一篇随笔七年级下册语文教案（精选篇4）《黄河颂》教学目标一、知识与能力目标:1努力培养朗读、感悟和理解能力，培养学生鉴赏诗歌的能力2体味歌词意境，积累经典语言

[评析]板演，这一古老、传统、而又有效的教学方式成为了本堂课的又一亮点一方面，它充分展现了学生的思维，能让教师了解学生对运算技能的掌握情况;另一方面，它又为学生提供了评价、交流的平台，实现错误资源价值的化的利用3、数学游戏：结合小熊购物图，说说上题中各算式的意思，并猜猜同桌的想法四、回顾反思，梳理总结师：今天我们学会了什么你最喜欢哪个活动，为什么青岛版二年级下册数学教案篇4教学内容：毫米、分米、千米的认识学习目标：一、知识与能力结合具体情境和实际测量活动，认识长度单位毫米、分米、千米；知道1厘米=10毫米，1分米=10厘米，1千米=1000米，并能进行简单的换算二、过程与方法在实际测量活动中，初步建立1千米、1分米、1毫米的长度观念；在具体的情境中学会选用适当的长度单位进行测量，能估计物体的长度，进一步发展估测意识

然而，我认为，青春的美丽与珍贵，在于那时的我们是年轻的，有年轻的外表，年轻的心境，年轻的干劲，有对未来的期许，对梦想的执着更重要的是，年轻的我们不怕失败，我们勇于奋斗我对奋斗的解释是：为自己想要获得的事物或人努力打拼，不断努力在平凡的生活中，我常常迷惘在求学的独木桥上不知所措，害怕会一不小心就摔下去当越过一座时，我已经满身创伤，我该不该继续奋斗下去呢看过《奋斗》首我得到了一个答案：青春注定会因奋斗会精彩，而不奋斗的青春必然失去光彩青春会因奋斗而精彩面对社会上的一些不良现象，只知愤世嫉俗，青春就将黯淡失色面对困难，面对艰苦的生活条件、恶劣的工作环境，只知忧郁、退缩、畏惧，必会失去青春的风采投身火热的实践，用自己的双手去创造生活，用不懈的奋斗去绘就未来，用青春的激情去谱就生命的欢歌，我们的青春之歌才会更加壮美豪迈

4、把课题补充完整，齐读课题二、初读课文，读中识字1、自由读课文，画出带生字的词语和自身感兴趣的词语，多读几遍2、同桌互读互查，纠正读音3、老师出示字卡，同学找出带这个字的词和句读给大家听随机进行正音练习(要提醒同学：看清“斥”的声母，看清“性”“阑”“堂”“检”“炎”等字的韵母;“恍然大悟”的“恍”和“晃”字音相同，但意思不同，“晃”在“明晃晃”一词中应变读为一声)4、课件出示“开火车”或“夺红旗”游戏，分组竞赛认读词语、生字5、交流识字方法三、演读课文，感悟内容1、小组内优秀读课文(整体感知全文内容，让同学听后说说故事大意)2、老师范读或播放朗读录音带，让同学初步感悟课文(提示同学留意哪些地方读得好，给自身留下较深的印象或使自身发生了某种感受，做个记号)3、小组合作，分角色演读课文