(四)、5-21创设情境、生成问题：草地上雨后长出5只蘑菇，小白兔采走了2只让学生叙述情景，并试着提出问题教师引导启发学生提出“草地上还有几只蘑菇”的问题学生提问题时教师应多给与鼓励接着问：该怎样列式学生回答后，教师板书：5-2=教师提问：5减2得几你是怎样算的2合作探究、解决问题(1)、学生独立思考，解决问题(2)、学生分组交流想法，教师巡视指导然后让不同想法的学生说一说自己算的过程(3)、汇报、展示、交流不论是点数法还是用数的组成计算，教师都给与鼓励接着提问：如果不看图，不数指头，你会算吗引导学生用数的组成来计算：5可以分成2和3，所以5-2=3【设计意图：采用学生喜欢的小白兔采蘑菇的形象，这样学生很高兴的`参与到教学活动中来，在教师启发引导下，根据学生已有的知识和生活经验，独立思考初步形成解决问题的方案，再在小组内交流，形成集体的智慧

（办、为）4、 出示巴字，请你给它加偏旁，看能变成哪些字（把、吧）5、 你还能给哪些字变魔术互相说一说三、读一读，继续往下说词语1、 出示词语：青蛙、刺猬、熊、蛇，你觉得这些词语表示的是什么（动物类）你还能说出哪些动物名称来2、 第二类：黄色、红色、绿色，是表示颜色的，请说说表示颜色的词3、 第三类：围巾、棉衣、手套，是表示衣物的，请说说表示衣物的词4、 你还能说出哪些词是一类的四、照样子说一说1、 例句：冬天的本领真大呀2、 句式：谁真怎么样3、 请依照这种句式说一句话第二课时一、 读一读《九九歌》1、 自由朗读，看你从中能读懂点什么2、 你知道这首儿歌讲的什么意思吗3、 教师介绍有关节气的知识

中风也被称为脑卒中，是一种突发的脑出血性疾病，很容易危及患者的生命正是如此，大家才要做好预防的措施，尤其是进入三伏天之后，温度突然升高，以下4类高危人群更得高度警惕，建议坚持做好6件事，或许能够安稳的度过夏天一、三伏天后，4类人容易中风1、经常喝酒的人喝酒不仅会损伤肝脏，同时也会增加心脑血管疾病的发病风险，尤其是每天的饮酒量超过60克，脑中风的发病率便会增加两倍之高因为酒精会损伤血管，就是血管硬化，易形成斑块2、便秘人群随着年龄的增长，血管逐渐硬化，再加上肠胃功能减弱，无法及时的消化食物，由此便容易发生便秘问题这样一来，如若排便时过于用力就会升高血压和颅内压，导致脆弱的血管破裂出血，诱发脑中风

分2次服用，该偏方不仅可以帮助老人通便，还可以降低胆固醇三、老年人便秘怎么调理 一：以食疗为主，多吃水果蔬菜，如黄瓜、西红柿、萝卜、菠菜、白菜等每日蔬菜摄入量应在500克以上蔬菜水果与粮食的比例应是二份水果与蔬菜，一份粮食这样做旨在让食物保持粗糙及其自然形式，以刺激缺乏张力的肠道平滑肌收缩，肠道蠕动增加，有利于大便排出二：若便秘是由于饮水量不足所致者，应把饮水视为服药，坚持每天早上空腹饮一杯凉开水或淡盐水，平时养成饮水习惯，对便秘也大有裨益三：早晚散步或慢跑，深呼吸运动对肠道也可起到自我按摩的作用，这类体育治疗可提高结肠的张力，增加肠蠕动，老年人一定要多加锻炼啊四：养成定时解大便的习惯，最好在早餐后20分钟