)(3)说说这两行诗的意思用上"什么好像是什么"的句式(明亮的月光照在诗人的床前，好象是铺在地上的白白的霜)(4)朗读，引导诗人这样描写，给了你一种什么样的感觉(冷清)师描述：今晚，银白色的月光洒在地上，像铺了一层冰冷的霜一样环境如此冷清，再加上诗人远离亲人的孤独，就更感到冷清了师用冷清的语气范读生试着用冷清的语气读5、学习第三行(1)读整行诗(2)看多媒体理解"举头"(做动作)(3)想想诗人在干什么(诗人抬头望着天上的明亮的月亮)(4)朗读、引导师激情：古时候和我们不一样，没有电话、电影可以看，在晚上，特别是有明亮月光的晚上，朋友们、亲人们会一起坐在月光下，说说话，聊聊天，还会在月光下看风景，游玩

都是正数B是符号相同的非零数C都是负数D都是非负数2)下列说法正确的是()A负数没有倒数B正数的倒数比自身小C任何有理数都有倒数D-1的倒数是-13)关于0,下列说法不正确的是()A0有相反数B0有绝对值C0有倒数D0是绝对值和相反数都相等的数4)下列运算结果不一定为负数的是()A异号两数相乘B异号两数相除C异号两数相加D奇数个负因数的乘积5)下列运算有错误的是()A÷(-3)=3×(-3)BC8-(-2)=8+2D2-7=(+2)+(-7)6)下列运算正确的是()A;B0-2=-2;C;D(-2)÷(-4)=22、计算1)6—(—12)÷(—3)2)3×(—4)+(—28)÷73)(—48)÷8—(—25)×(—6)4)六、作业1、P39第7题(4、5、7、8)、第8题2、选做题：P39第10、11、12、1314、15题

《坚定的锡兵》《拇指姑娘》《皇帝的新装》《人鱼公主》等，你读过了吗课堂小结：这节课我们学习了卖火柴的小女孩的故事，感受到小女孩的悲惨（出示单元知识树），下节课我们一起走进契诃夫的凡卡，看一看他又带给我们一个什么故事呢板书设计：悲惨、同情、虚实结合命运、感情、写法部编版三年级语文上册教案精选篇7教学目标1、会认“洼、印”等6个生字，会写“铺、泥”等13个字,会写“水泥、放晴、明朗”等14个词语，运用联系生活、查字典等多种方式理解词语的意思2、正确、流利、有感情地朗读课文把自己喜欢的句子抄下来3、理解课文的内容，体会秋天的水泥道的美丽4、感悟作者对秋__前水泥道的喜爱和赞美教学重难点1、会认“洼、印”等6个生字，会写“铺、泥”等13个字,会写“金某某、放晴、明朗”等14个词语，运用联系生活、查字典等多种方式理解词语的意思

能够进行简单的改写【板书设计】常见的量数学教案设计精选篇3教学内容：练习二 p38教学要求：1、巩固6、7、8、9的加减法教学准备：算式卡、小圆片教学时间：1、课时教学过程：一、口算生独立完成，请一生到黑板上练习二、画一画，填一填先让学生画一画，再根据画好的进行填空，注意画图要与填算式相对应三、看图做题１、第3题：生独立看图，完成题目，集体交流，答案不唯一２、第4题：先指导看清图意，体会大括号、问号的含义；再由生独立完成题目３、第4题的拓展训练如果船上的总数是人呢如果捉迷藏的小朋友是４人呢四、连一连指导学生算出每个算式的得数，再把得数相同的用线连起来指名两名学生板演五、小动物回家先在黑板上贴出6、7、8、9四座小房子的图