多年以后当我身居另外一个城市，我依然会想起童年的番薯糕，因为它是我对故乡一段最本色最温暖的回忆那么当故乡和你渐行渐远的时候，当它在你心中成为了遥远的回忆时，萦绕在你心中的那份故乡情结又会是什么呢你也像老师那样试着写下一两句话，为自己编织一份美丽的故乡情结八年级语文春酒教案（精选篇5）知识与能力：1学习文章富有情趣的细节描写，体会其作用2理解文章表现的思乡这一主旨过程与方法：以激发学生生活经验，创设阅读氛围的方式，引导学生自主阅读，领悟文章意蕴情感、态度与价值观：体会作者深深的思乡情怀，激发学生爱家乡，爱祖国的情感教学重点、难点：1品味文章的关键词语和句子2体会琦君散文结构严谨，写人传神，文笔流畅的特色

(三)设疑：托尔斯泰到底应该长成什么样子才和他的身份与地位相称这可能是同学们都很感兴趣的问题今天，我们一起学习节选自奥地利作家茨威格所撰写的人物传记《托尔斯泰》的部分章节，去近距离观察托尔斯泰的外貌特征(设计意图及教学建议：这一环节的主要目的在于激发学生学习本文的兴趣，不做过多要求，主要由学生言其所知所想，为下面的学习作心理铺垫)二、自读课文，识传主之形(一)学生自读课文，边读边思考：文章是从那些方面描写托尔斯泰的外貌特征的(二)小组内交流(三)班级内交流明确：文章分别从须发、面部轮廓、面部表情、眼睛等方面描写托尔斯泰的外貌特征(设计意图及教学建议：本环节旨在引导学生对课文进行整体把握，归纳概况，抓住要点

7、师：谁愿意再来读一读这句话呢(指名读)在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台师：你能告诉大家为什么把终于读得这么响亮(生答：下了很大的决心)(评价：理解的多深刻啊)8、师：师：谁愿意来读读第3自然段体会一下英子的这种复杂的心情呢(指名读)(评价：多么无助的英子啊)师：走路对别人来说是件多么容易、多么平常的事，可对英子来说却是那么()生：困难师：为什么(因为……所以……拓展说话)因为她不愿意让别人看见()，所以();因为她不愿意让别人看见()，所以();因为她不愿意让别人看见()，所以();生：因为她得过小儿麻痹症，走路不方便，所以……生：因为她不愿意让别人看到她走路的姿势，所以……困难

近日，商务部发布汽车流通消费改革试点城市拟入选名单，包括北京、上海、四川成都等40个城市（区域）商务部有关负责人表示，将深入推进汽车流通消费改革试点，比如汽车改装、二手车流通、汽车赛事、皮卡车进城、房车露营等方面，全链条畅通汽车消费2025年，商务部等8部门办公厅印发《关于开展汽车流通消费改革试点工作的通知》（以下简称《通知》）根据《通知》，汽车流通消费改革试点包含五大试点任务，分别为稳定和扩大汽车消费、促进二手车高效流通、营造汽车文化氛围、完善报废汽车回收利用体系、提升汽车流通消费数字化水平在此次公布的试点城市名单中，五大试点任务被细化为汽车改装、智能网联汽车推广应用、传统经典车、汽车赛事、报废车回收利用、汽车租赁、汽车信息平台、汽车文化、汽车消费绿色转型、二手车流通、房车露营、优化汽车限购、优化汽车使用环境等16个重点改革创新方向