(发挥多维互动的学习优势，促进阅读，促进交流，促进读书能力培养和课思想的感悟)第二课时教学目的：1、引导深入读书，体会文字之美，获得个性感受，激发学生热爱语文的情感2、有感情地朗读课文，背诵喜欢的部分3、培养阅读理解能力，提高感情朗读水平教学流程：一、回顾引导学生回顾上节的学习，明确本节课的学习方向和目标(温故引新，自然衔接)二、研读(一)引导学生思考体悟文章内容，获得个性的体验，组内研读，交流理解，相互补充研读建议：从课文中找到含义深刻的句子，和自己特别喜欢的句段，谈谈自己的理解和感受如：⒈我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎渐渐空虚了⒉在逃走如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢

尤其是速溶咖啡，如果每天喝的量超过200毫升的话，不但很容易导致身体发胖，还会对神经、血管造成一定的影响二、尽量别空腹饮用尤其是一些上班族喜欢空腹喝咖啡，认为空腹喝咖啡，既能够起到饱腹感，还能够提神，一旦空腹喝咖啡，就会对胃肠道造成较大负担三、不要另外加糖、奶精本身速溶咖啡当中就含有很多的糖分，如果在喝速溶咖啡的时候，再继续添加一些糖分或者是奶精的话，就会导致速溶咖啡当中的糖分以及脂质含量升高，对健康影响比较大四、不要喝过烫咖啡在冲泡咖啡时，水的温度会比较高，冲泡之后不要马上饮用否则，会使得口腔、食道以及胃部黏膜受到烫伤这些部位发生炎症，甚至是溃疡的概率会特别高五、避免晚上喝咖啡在晚上的时候一定不要喝咖啡，否则会使人的大脑持续处于兴奋状态

“待手术结束时已是夜里11时许，算起来，赵光元主任已跪着为患者做了近两个小时的手术”，手术室护士朱雯雯告诉记者，他们都知道赵主任患强直性脊柱炎多年，自己本身身体就不好，还跪着为患者做手术，她以前只在新闻报道中看过这场面，没想到发生在自己身边，深受感动的她用手机拍下赵光元主任跪着为患者手术的照片，待手术结束离开手术室后，她在第一时间将照片发到微信朋友圈医生为何要跪着手术因为方便看到患者颅内死角 “站着或坐着做这台手术，也可以，但这样做手术很难发现患者颅内死角”，对于自己跪着为患者做了近2个小时手术，赵光元告诉记者，其实对于医生来说，为患者做手术的姿势并不是一成不变，只要有利于患者都可以，他也坦言，自己跪着为患者做手术的跪姿也许不雅，但这一切都是为了有利于患者手术

Teaching Aids:a basket some fruits some fruit's cardsa dice two treesTeaching Ste :一、GreetingT: Hello,Good noon,boys and girlsC: Hello,Good noon,MelodyT:What do you seeLook,I have a beautiful basketThere are some fruits in itLook,what's this:It's a……二To learn1 Show a pu et to studentsTeacher and pu et each other say: "What do you want