” “对芬兰企业而言，本次会议提供了绝佳契机，便于其深入了解当地市场需求、产业政策以及中国西部涌现的各类商业机遇，助力企业与本地市场主体建立直接对接渠道”贝娜接受采访时谈道，芬兰在循环经济、数字技术与绿色解决方案领域具备专业优势，能够与四川富有活力的产业生态形成互补双方将充分结合各自优势，挖掘互利合作新机遇，共同迈向更加绿色、更具创新活力的发展未来“当下，人工智能、数字技术、自动化、先进制造以及数据驱动决策等技术突破，正推动全球迈入新一轮深刻变革期”中国美国商会会长何迈可在中国工作生活已有30年，亲身见证了中国翻天覆地的发展变革，“中国在先进制造、数字创新多个领域已位居全球前列中国美国商会众多会员企业正通过投资布局、技术研发、产业协作等方式，引入前沿技术与现代化管理经验，深度参与中国相关产业发展进程

多读书，读好书，努力掌握科学文化知识，不断提高自己的综合素质在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉行动起来吧让我们一起认识雷锋精神，学习雷锋精神，铭记雷锋精神，弘扬雷锋精神，做美德的传承者，培养优良的品质，奏响时代的最强音我的演讲完了谢谢大家关于雷锋主题国旗下讲话稿（精选篇32）尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家早上好雷锋，这个光辉的名字，犹如一颗明亮的星，为亿万人所景仰，所熟知它已成为一种不朽的象征——象征着我们中华民族勤劳、简朴、关爱、一心为公的优良传统；同时它也成为一种永恒的启示——启示着我们一代又一代青少年奋发向上，为祖国、为中华民族的繁荣昌盛奉献自己的青春

二、TeachingAims教学目标：知识目标(Knowledge)：1Tohelpstudentslearntousethesephrases:acupof…aglassof…abagof…2Reviewandconsolidatethevocabularyaboutfood,drinkandfruits3Throughstudyingthetexttohelpthestudentstocomprehendthestoryandtrytoretell能力目标(Ability)：Tofurtherdevelopstudent’sabilitytopracticeinpairsandworkingroups

2．自读课文，注意，边读边把自然段标上序号，碰到不认识的生字读拼音，尽量把课文读正确, 读通顺3．小朋友学得非常认真，想不想把你读的故事读给大家听这样吧，一人读一个自然段，我们开火车读，其余同学认真听，听听他们有没有把字音读正确（随机纠音）三、学习生字词，指导书写1小组合作读一读生字词2全班交流3重点指导书写“块、非”等7个字，并扩词四、课后练习1能正确书写生字2熟练朗读课文第二课时一、复习引入二、学习第一自然段棉花姑娘遇到了一件什么麻烦事，说说你看到了什么（出示生病的棉花图）(愁眉苦脸)1．出示：棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫2．感受可恶：棉花为什么会生病随机教学生字“蚜”, 你有什么办法来记住它