2、生自由朗读课文[设计意图：巴士卡里雅曾说：“只有自由，才能学到知识”让学生自由选择学习内容，自由选择学习方法，是对学生阅读个性的尊重，让学生意识到自己才是真正意义上的阅读的主人，创造活力才有可能在学生身上迸发]三、细读品味，体会情感A、师：作者是怀着什么样的感情来写这篇文章的你是从哪些语句具体体会到的生找句子并品析a“这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学”b课题“我们的民族小学”c指导朗读，读出自豪之情B、师：作者为什么会产生自豪的情感呢1)细读体味第一节a你读懂了什么b你好像看到了什么样的情景c练习说句子，品味语言超市里水果真多，有________，有________，有________，还有________

有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪21世纪是一个充满希望和挑战的世纪，是一个机遇与成功并存的世纪一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天同学们，让我们拿出行动来，用激情，唱响人生最壮美的青春之歌;用青春，绘就人生最瑰丽的生命画卷充实的人生，因为奋斗而更加美好;闪光的人生，因为拼搏而更加绚丽我的发言完了，谢谢大家二年级迎五四国旗下的讲话篇4各位老师、同学们：大家早上好今天，我们聚集在这里，即是为了欢庆五四青年节，又是为了纪念五四运动在~~年前，一代热血青年为了爱国的目的走到了一起，发出“救国家于危亡，拯人民于水火”的呐喊，并用自己的青春谱写出一幅中国历史上辉煌壮丽的篇章

)Step 6 An assignment分发给每一位学生一张作业纸，电脑显示教室图，电脑房图，图书室图，音乐室图，让学生选择其中的两幅向别人结束，别的同学可以根据介绍情况打星，看谁得的星多并选择其中一幅图完成作业纸上的填空(设计意图：学生学的知识要从课本引申到现实，从抽象过渡到具体，从规则引导到运用教师要让学生尽快运用所学知识去完成任务，让学生的创新能力运用到真实的任务中去)Step 7 Homework1、 熟读对话2、 用There’s/There are向别人结束自己的卧室八、教学反思课堂教学中，创设合理的情景，让学生在比较真实的情景中交流，是教学中最需要的《英语课程标准》提倡以人为本，遵循“为用而学，在用中学，学了就用

肠道作为人体最为重要的消化器官之一，一旦出现疾病，对人体健康造成的负面影响是非常严重的尤其是当肠道出现肿瘤时，如果没有及时发现病情并积极采取应对措施，随着病情不断发展恶化，后期是很容易导致寿命大幅减短的因此对于大肠癌相关的知识，大家一定要提高重视，尤其是大肠癌早期易引发的身体不适下面就一起来详细了解一下1、每日排便次数增多正常情况下，人体每日的排便次数是会保持一定规律的即每日排便一次，那么往往长期都是每日排便一次而如果每日排便三次，那么可能长期都是每日排便三次因此，对于每日排便次数的异常变化，大家一定要多加留意尤其是在饮食习惯未发生明显改变的情况下，每日排便次数却突然发生大幅增多，务必要提高警惕