二、做一个坚定的理想主义者但凡人生有所建树的人，无不具有理想主义情怀复旦大学原校长杨玉良院士说，理想主义是深藏于个人心灵深处的精神源泉，它不断支持人们在现实世界里生活在俗事纷扰的时候，帮助人们回到心灵世界，滋养生息，重新出发理想主义者不会被一时的困难和挫折打倒，甚至面对死亡都能泰然处之，因为他有信仰人的一生都不是一帆风顺的，尤其是那些取得巨大成就的人，他们的背后都有在艰难坎坷中、在价值迷茫中、在恶劣环境中挣扎的故事在他们的精神深处正是因为有理想主义光芒的照耀，他们才会迈过这些人生中的坎，达到常人难以企及的高度也正是因为如此，他们的人生才分外动人，格外精彩有一天，如果你们会迟迟找不到一份如意的工作，或失去一份感情，或被朋友误解，或遭他人非议，甚至还能像乔布斯那样曾经被自己创立的公司赶出来，你们是否有勇敢面对这一切的从容和定力

老师看见你刚才比划了一下才往这个方向指，能告诉同学们你是怎么找东北方向的吗师；（老师指一指西北、西南、东南、方向的同学）这些同学在老师的什么方向这个方向应该叫什么为什么指一指我们教室的`西北、西南、东南小结：现在我们有学习了四个方向，我们一起来指一遍八个方向好吗（二）用适当的方位词描述位置师：现在在同学们桌面也有一个未完成的方向图，同学们试一试把这八个方向写上去展示学生作品师追问：你先写哪几个方向再写哪几个方向和东北相对的方向是，和西北相对的方向是师：（请一个小组四个同学站起来）现在我们认识了八个方向，你能用这些方位词把你们小组成员的名字介绍给我们听听吗让相对的两个同学介绍完后，其余以小组为单位介绍

胡卫列表示，下一步，司法部将就开展民族团结进步促进法相关法治宣传教育，着重做好三个方面的工作一是全面落实普法责任制结合法治宣传教育法学习贯彻和即将出台的“九五”普法规划的制定实施，推动各地各有关部门认真落实“谁执法谁普法”普法责任制，将民族团结进步促进法的学习宣传融入民族工作相关的立法、执法、司法全过程推动各级司法行政部门与统战部门、民族事务部门建立常态化沟通协作机制，在开展涉民族事务相关的行政复议、行政执法监督、法律服务等过程中，加强法治宣传教育，增强各族群众的国家意识、公民意识、法治意识推动各媒体平台落实公益普法责任制，广泛刊播、推送相关的权威解读、阐释文章等，引导各族群众牢固树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观

多么奇特的民族(板书：奇丽的景色 奇特的民族)(多么与众不同的民族，多么了不起的民族呀让我们大声齐读，读出对德国的敬佩，注意把奇丽、奇特拉长读重5)季羡林漫步异乡，置身于花的海洋，他被这个民族的崇高境界深深感动了，触景生情，感叹之余，内心涌起了另一种情思出示：“我仿佛又回到了四五十年前，我做了一个花的梦，作了一个思乡的梦”①在梦中，作者又回到四五十年前，仿佛看到了什么想到了什么(德国街道窗户前都是花团锦簇、姹紫嫣红的景象，想到“人人为我，我为人人”的境界)②作者人虽在德国，却心系祖国，看到德国“人人为我，我为人人”的境界震撼了，他对祖国寄予由衷的希望，作者的希望是什么三、回顾总结一会功夫，我们就把季老的文章读完了，给我们留下怎样的印象