孙绰等四十一人在兰亭聚会，他们做曲水流觞之饮，当时要求每人作四言五言诗各一首之后王羲之将诸名家及诗作一一记录集结成集，是为《兰亭集》，并为此集作序一篇，这就是《兰亭集序》王羲之写这篇序时，已经喝醉了酒，下笔如有神助，醒后自己也感到惊异；他日更书数十本，比起原来的这一稿本，终莫能及稿本珍藏在王家，到了唐初为太宗所得，尊为“天下第一行书”，并命虞世南欧阳询褚遂良等临写了几本被呼为“行书之龙”的王羲之的《兰亭集序》，在古代书迹里，像一盏灿烂的明灯，照耀着东晋以来我国书体的前进道路（2）文化知识：修禊：中国古代民间的一种风俗，古人视暮春三月是万物萌生的时节，早在周代，人们在三月的第一个巳日到河边以香草浸水沐浴，祛病除邪，《诗经》

全诗八节可分为三部分，第一部分(1)，这是诗歌的引子第二部分(2-6)写寻梦的过程第三部分(7-8)写实现美好梦想时的幸福与快慰(板书)五、再读诗歌，品味诗歌意象美诗歌运用多种意象,构成了独特的意境娇艳的花 象征梦的美好绚丽，让人产生无限遐想，充满对梦的向往青色的大海 象征梦的澄澈高远，暗示金色的贝不能轻而易 举获得，为下文作铺垫金色的贝 象征梦的珍贵难得，突出梦的精美与绚丽冰山、瀚海 象征着寻贝的艰难，隐喻人生历程中种种艰苦 与磨难云雨声、风涛声 象征贝的丰美和价值，描绘了一个令人心醉的 美好世界海水、天水 象征养贝的艰难桃色的珠 象征梦的美好诱人，突出梦的静美与绚丽鬓发斑斑、眼睛朦胧 象征着寻梦的代价很沉重六、鉴赏艺术手法1

四Teaching Methods: (教学方法)1pair or group work to make every student take an active part in the activities in class2Interactions between the Ss and teacher五Teaching Aids:(教具)Multimedia六Teaching procedures:(教学过程)基本环节教学过程设计意图Warming-up and lead in(热身)(5 min)1教师提问：why do you like this song学生可能回答：music, good sentences…

简介： 【原料】 桂圆肉、红枣、绿豆、鲜莲子、百合各20克，粳米、糯米各50克，南瓜1个，白糖10克，盐2克，冷水适量【做法】 &nb 【原料】 桂圆肉、红枣、绿豆、鲜莲子、百合各20克，粳米、糯米各50克，南瓜1个，白糖10克，盐2克，冷水适量【做法】 1绿豆淘洗干净，用冷水浸泡3小时，捞出，沥干水分2鲜莲子洗净，用冷水浸泡回软3百合洗净，撕成瓣状；红枣洗净，去皮、核；桂圆肉洗净4将以上各材料一起放入锅中，加水煮半小时，取出备用5糯米、粳米洗净，泡好，依次放人锅中，用旺火煮开，再用小火煮45分钟，放入上述材料略煮一下，然后放人白糖和适量盐调味6南瓜洗净，去蒂，挖去子瓤，放人蒸锅中，旺火蒸约20分钟，待瓜肉熟后，把以上各料放入瓜盅内，再蒸约10分钟即可