(课件出示填空练习) 4、理解内容，指导朗读 (1)西西是个怎样不幸的孩子(双腿瘫痪，不能到处去) 有了好腿，西西会干些什么(课件)师述：是呀，如果西西有了好腿，他就可以像小燕子一样自由自在，去看蓝天白云，去看高山大河，去看树林田野，他就不会有那么多的遗憾如果这一切是真的该多好啊请你自己读第一小节师：现在，我真希望有一支马良的神笔， 生接读这小节 再指名读如果我的心愿能成真就好了啊(2)听，邻居飞飞好像又哭了，你们知道为什么吗他折纸飞机仅仅是为了好玩吗(他有自己的理想，想有朝一日飞上天空)对呀，所以，他流下了委屈的泪水如果你是作者，你会对他说什么引导学生读第二小节(3)自己读第三小节，看看我想为鸟儿们做些什么

4请幼儿阅读幼儿学习资源3第20页，分类并记录，相互交流分类的方法及结果5游戏：“我的朋友在哪里”(1)玩法：幼儿站成一圈，请出6位幼儿站到圈里找朋友《找朋友》音乐开始，幼儿随音乐节奏拍手，找朋友的幼儿边拍手边找和自己有相同特征的幼儿手拉手成为好朋友，音乐结束时请幼儿说一说找到的好朋友是谁有什么相同的地方(2)游戏可进行3次，教师提醒幼儿按衣着、性别、头发等特征来找好朋友活动延伸1关注生活中的分类现象，如家庭中橱柜的物品、超市中各种物品的摆放等2活动结束时，请幼儿分类收整玩具和材料活动反思设计本课时，我以主题内一个故事的内容激趣引入，幼儿兴致很高，在探讨分类的方法时，幼儿纷纷发言，在指名板演时欲欲跃试

春分这个节气的到来，标志着阳气逐渐旺盛，所以草木生花、蝶飞燕舞，生命的律动重新迈向巅峰在中医的理论框架中，人体也是自然的一个要素，它同样符合大自然的运行规律阳气转旺，人体的活力逐渐恢复，可是，一些宿疾的“活力”也会同样恢复慢性支气管炎、肺气肿、肺心病，这些慢性呼吸道疾病，在春季的特定条件下，特别容易复发春回大地万物复苏，空气中病菌病毒的量激增、空气中的花粉尘螨也大大增加，这是呼吸道慢性疾病高发的外部条件；而人体内部，阳气上升虚火再起，一些陈旧性的损伤会重新出现炎症反应，这是呼吸道慢性病高发的内部原因陈旧性的器官损伤，是慢性呼吸道疾病的根本原因一旦过了生长发育期之后，除非使用大剂量的抗生素和激素，否则这些陈旧性损伤是很难短期内修复的

回答一/3“艰难的国运”与“雄健的国民”之间有什么联系答：只有雄健的国民才能扭转艰难的国运;惟有在艰难的国运中建造国家才更能锻炼、造就国民的雄健精神(换一种提问“假如有人以为，课题中的两个短语的次序更换一下，并不改变题意，你以为如何答：是艰难国运造就了一大批真正的猛士，真正的革命者，倘若把“雄健的国民“放到前面，因果关系就颠倒了)2在理解了“艰难的国运”与“雄健的国民”的具体含义之后，是不是再深入思考一下：作者为什么不开门见山点名这两者的具体含义，而要先从长江大河，旅途上的征人写起，直到课文最后两节才加以说明长江大河，有时流到……，有时流到……民族生命的进程，其经历亦复如是(前后两者有相似之处)旅途上的征人，有时是……，有时是……人类在历史上的生活，正如旅行一样