让我们与好书相伴，以读书为乐，去拥有一个书香人生、快乐人生爱读书国旗下讲话稿通用篇7各位领导，各位老师：大家好我叫郭莹莹，演讲的题目是《我的幸福生活》读书，可以让我们开阔视野，丰富阅历，古今之事，尽在其中读书，可以陶冶情操，启迪人生，启发智慧，犹如一盏明灯，指引着前进的道路当你枯燥烦闷时，读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时，读书能平静心灵，抚平忧伤;当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活书的魅力不可小视记得我刚接一年级时，很无奈、很困惑，课堂上到处叽叽喳喳的说话声，他们对万物充满好奇，忍不住一直交谈着此时，细声柔气的制止毫无作用，而我心中的怒气不断攀升，于是乎大声叫嚣双手拍打着讲台，班里一下子静了下来，看着孩子们的眼神，我后悔万分

而本单元“图形的拼组”目的是让学生通过摆、拼、剪等活动体会平面图形的一些特征，并感知平面图形与立体图形间和立体图形间以及平面图形与立体图形间的关系教学目标：1、让学生认识长方形、正方形、三角形和圆以及正方体的形状，通过折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼，辨别和区分这些图形2、培养学生初步发展想象能力和创新能力3、通过观察、操作、使学生初步感知所学图形之间的关系单元重点：认识长方形、正方形、三角形、圆单元难点：初步感知图形之间的联系与区别单元课时安排：约3课时第一课时：认识图形(1)教学内容：认识图形(1)教学目标：1、通过直观使学生知道长方形、正方形的形状和边的特点2、通过折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼，加深对长方形和正方形的认识，能辨别、区分这两种图形

老师的教学具有极强的指导性和实战性，同学们只有与老师密切配合，通力合作，才能收到事半功倍的成效在复习中，同学们还要注意三勤：一是嘴要勤不懂就问，张口就问，不留疑问;二是手要勤课堂只听不记，作业只看不做，考试时有些题目就会成为熟悉的陌生人三是脑要勤每一节课、每一份练习、每一次考试，都要有思考，以逐步形成适合自己的方法和做法另外，要突出五练：练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力，确保基础题不失分，中档题得高分，难题多得分总之，我们要向良好的行为规范要效益，向科学的学习方法要效益，向和谐的师生情感要效益，向健康的心理品质要效益，向良好的生活习惯要效益四、要重视以前做过的错题大家应该把典型的错题记到错题本上，并且要经常温习

（）被（）领进八路军的埋伏圈因为是从课文原句中来，学生很容易就能说出进一步让学生观察老师的动作，用把、被句进行练说：（）把（）的书拿走了（）的书被（）拿走了然后让学生根据自己的理解，说说把字句和被字句有了以上的训练梯度，大多学生都能说出几句对于这样的句式，从学生说的情况上看，可以知道学生就基本能掌握了二是进行词语的训练，主要抓住第三节中的两个词“假装顺从”和“自有主张”联系生活实际和联系上下文进行引导理解这两个训练点，不仅仅进行了词句的训练，也让学生从中体会到王二小勇敢和机智的品质除此之外还特别注重生字的认读，书写，记忆，实实在在地落实字词句的训练确定情感的训练点，主要是课文的第五节，主要指导学生读出对敌人的恨，对王二小的同情