引导学生分析，《绝句》是从“鸟”的角度，《泊船瓜洲》是从“春风”的角度来写春天绝句只有四句，往往是选取春天的一个或两三个景物来写今天我们学习朱自清先生的散文──《春》（出示课题），其中写春天的就多了有春草、春花、春风、春雨，春天的山、水、树、蜜蜂、蝴蝶等等今天让我们一起领略一下散文家朱自清先生是怎样描绘春天的（利用多媒体，提供秋天、冬天与春天的画面比较，并出示两首诗的教师用富有感染力的语言引起学生共鸣，让学生感受回忆，调动他们的直接经验，进行情感上的铺垫既可以扩大学生的知识，又有利于学生迅速进入课堂情境）二、学习目标利用课件出示学习目标三、教师范读，整体感知１、范读前请学生思考：朱自清先生是以怎样的心情盼望春天的到来；然后又用怎样的彩笔描绘春天的美景；后，他又满怀喜悦歌颂了春天

课文学习是培养学生情感态度和人文关怀的重要途径，通过阅读带有情感色彩的课文，我们可以培养自己的同情心和共情能力这里给大家分享一些关于详细版四年级语文下教案，供大家参考学习详细版四年级语文下教案精选篇1设计思路：春天，万物苏醒，生机勃勃，到处一片新的景象，我带着孩子们一起去踏春在主题《春天》里，大家一起找《绿色》，触摸了《草地》，观察了《迎春花》，欣赏《桃花开了》，还一起动手做了《郁金香》孩子们兴奋地探索着、发现着春天的秘密，用各种语言讲述着自己看到的春天，表达着快乐的心情在这些活动的背景下，我设计了《巨人的花园》这一活动，首先我充分调动学生已有的认知来梳理春天的经验，大胆地用自己的语言进行表述，提高学生的观察能力和表达能力

56秒-2分05秒三、学生操作，小组讨论学生根据老师提出来的操作要求进行实践，并尝试列式解答然后进行小组内的讨论与交流2分06秒-5分05秒四、回顾与反思利用ppt的演示把孩子们的思路整理并展现出来，再次小结解题的思路、算理、以及方法5分06秒-6分00秒五、实际运用利用ppt讲解两道比较经典的习题第一题是基础题，通过讲解，巩固孩子对“分数的简单应用”知识点的掌握；第二题是提高题，通过对比与分析，让孩子进一步把握本节微课的知识点6分01秒-9分46秒教学内容：人教版小学数学三年级上册第59－61页教学目标：1、使学生认识时间单位秒，知道秒是比分更小的时间单位，并知道1分=60秒2、让学生初步建立1分、1秒的时间观念，通过各种活动准确的体验一分、一秒

以第一节为例：撑着油纸伞，独自彷徨在悠长悠长又寂寞的雨巷，我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘，如此排列即成了散文诗人写诗手段是打破散文的文法结构，诗歌可以自由切割，原本相对完整的语意组合，以某种诗艺标准做原则此诗中诗人遵循的原则是语音，强调语音的节奏和音调，节奏有长短停顿，诗歌更注重语音的结构2《雨巷》的音节特色可以说《雨巷》在音韵，节奏方面所达到的神奇效果是这首诗最为突出的成就总体节奏：舒缓悠扬①诗行的顿数基本为三顿，加上诗歌语言的音质配合，因此读起来有舒缓悠扬的效果②单字顿都设置在诗行的的行首韵律诗停顿时值需基本一致，而诗行间停顿稍长，节与节之间停顿更长，《雨巷》单字顿放行首，一开始就拉长了这个字的韵尾，起着一种强调、舒缓的效果