在制定三年级上册语文教案时，根据学生的年龄、认知水平、学习风格等方面的特点，制定适合学生的教学方案，针对重点难点内容，帮助学生理解和掌握现在随着小编一起往下看看三年级上学期语文教案，希望你喜欢三年级上学期语文教案【篇1】教学目标：1、会认“缩、努”等8个生字2、能根据要求独立阅读课文，了解这粒种子最终成为阳台上的木地板的生命历程3、能根据文段结构，尝试用自己的话说说这粒种子的生命历程4、体会种子坦然、乐观的人生态度，感受生活的美好教学重点：能归纳一粒种子到变成木地板的变化历程，并能根据文段结构，用自己的话说说这段生命历程教学难点：体会种子坦然、乐观的生活态度，感受生活的美好教学方法：创境激趣法,谈话法

这种现象，有时人们在山区也可以看到，人们就称之为“山市”(出示课题)二、介绍作者、作品：投影补充作者：蒲松龄(1640—1715)，字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，山东淄川(今淄博)人早岁即有文名，但屡应省试皆落第，七十一岁才补为贡生他用数十年的时间写成的短篇小说集《聊斋志异》(白居易在香山/欧阳修六一欢/李清照号易安/王安石住半山/苏轼爬东坡/李白采青莲)作品：《聊斋志异》文言短篇小说集，共收录作品近500篇，以短篇小说为主，此外还有散记特写、随笔寓言等，主要写鬼狐精怪的故事，也收录一些奇特的事构思奇妙，语言生动三、指导朗读：1、小声自读，划出读不准的'字，同桌交流解决2、注意以下字的读音

”(教师带领幼儿做游戏)大班元旦主题教案精选篇2【活动目标】1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天2、感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦3、积极参与活动，并获得其中的乐趣【活动准备】旧挂历、新挂历、布做的“龙”二"三条中华风俗CD片【活动过程】1、教师将身体缩成圆柱形状，并发出被点燃的爆炸声“砰”的声音，请幼儿猜猜：“老师刚才表演的是什么”问幼儿：“鞭炮声让你想到了什么”2、音乐游戏：敲锣打鼓放鞭炮师：“过年了，除了放鞭炮，还有什么呀”(出示图片)随音乐做敲锣打鼓放鞭炮的动作3、换挂历：欣赏新挂历上的图画，翻开第一张，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天4、生肖年的祝贺：了解今年是什么生肖年

对话教学建议Step 1听录音教师放对话录音，放完两遍之后，教师根据对话内容提出一些问题1What were they talking about2How to answer the first /second/third/forth/fifth visitor questionStep 2 练习组织学生五个人一组，练习对话三至五分钟教师请几组同学到前面表演Step 3改写将对话内容改写为一篇短文，要求学生用本课的地点名称如：Sleeping Beauty Castle , Bear Country, Horse-drawn streetcars, the Tomorrow Land Building比如：Carl is answering visitors’ questions