为进一步深化生活垃圾分类理念，倡导绿色、低碳、环保的生活方式，积极鼓励引导辖区居民主动参与垃圾分类近日八大关街道福山路社区开始开展垃圾分类宣传入户的活动八大关街道福山路社区工作人员、网格员一家一家入户宣传，亲自上门进行垃圾分类宣传工作，通过分发垃圾分类宣传资料，宣传指导社区居民要将垃圾分类装袋，分别装入不同颜色的垃圾桶，并且指导怎么区别垃圾引导居民从环境卫生、文明生活的角度，有效处理生活垃圾，杜绝乱堆乱放的行为垃圾分类宣传活动增强了社区居民对垃圾分类知识的了解，让“绿色、低碳、环保”的理念深入人心，促使社区居民能够积极参与到垃圾分类的行动中来，从而不断提高社区居民自觉爱护环境卫生的意识，养成垃圾分类的好习惯，将垃圾分类工作渐渐的走进千家万户，走进居民的心里

当九色鹿看到那个人的时候，它会是什么心情呢(6)学生交流：(板书：气愤极了) 词语解释：生气愤恨(请同学想想它的近义词：愤怒/气愤/生气/愤怒/愤恨)(7)出示九色鹿的话，指导学生朗读，要求感情到位(8)师：国王听到九色鹿居然开口说话了，认为这是一只神鹿可是，这只神鹿突然之间不见了，国王那时候是又气又恨，就把那个人扔进了湖里可见，那个忘恩负义的人最后也没有什么好的下场(9)学习生字：宫：上中下结构宝盖头，注意宝盖头下面是两个一大一小的口; 危险：解释：艰危险恶，不安全谓有可能导致灾难或失败(反义词： 安全)三、课外拓展，训练语言1、师：现在，九色鹿的故事讲完了如果你们是九色鹿，你们会对那个忘恩负义的人说什 么呢

6、学生自主阅读、学习，尝试概括7、四人小组交流讨论，整合意见，确定小标题8、小组派代表回答，推选出加得既生动又贴切的小标题作为该部分内容的题目（三）检查、交流预习情况，质疑、解疑1、师：通过预习，我想同学们一定对这场瑞雪有独特的感受，谁愿意先来说一说（学生用一两句谈谈自己预习后的感受）2、师：在预习中你遇到什么问题需要大家帮助解答的，先在四人小组中交流，简单的问题可以由同组伙伴帮助解答，确实无法解答的再请老师帮忙（四）学习课文1、2节――下雪前1、默读课文1、2节，思考：下雪前天气变化有什么特点（出示表格，学生填提示：抓住关键字词填写）时间小标题景物天气特点第一天白天下雪前寒流袭来，天气骤变布满阴云、寒风呼呼天气变化快、冷第一天夜里下雪时：第二天白天下雪后：2、投影学生填写的表格，讲评

代代古树保护中，自然遗产得以保存，乡土文脉在传承，如今的古树保护措施便汲取了古代护树的智慧源于明朝的“交树交印”制度便是其中一项为继承和发扬这一古制，剑阁县出台《蜀道古柏离任交接制度》，将古柏保护交接作为乡镇负责人离任交接的重要内容6月3日，表演人员在翠云廊演绎古时“交树交印”仪式场景中新社记者 范思忆 摄 记者探访翠云廊当日，剑阁县剑门关镇前任镇长徐一鑫正与提名镇长王江清点交接一棵棵古柏，交接的档案里记录了每棵古柏的编号、经度和纬度、年龄、树高、冠幅、胸径等内容双方还需仔细交接工作方法、采取举措，把护林接力棒完整传递下去据了解，古柏编号的前六位就是剑阁人身份证号的前六位每棵树的信息还有相应二维码，一扫便可在手机上一目了然，如同古柏的电子“身份证”