第五，擤鼻涕的时候，一定要一个鼻子一个鼻子的擤，如果捏紧了鼻子，两个一起擤也会伤害我们的耳朵的在3月3日又一个爱耳日到来的时候，让我们每个小朋友都学会保护自己的耳朵，做一个健康、快乐的宝贝吧爱耳日国旗下讲话（精选篇4）尊敬的老师，亲爱的同学们：大家上午好小朋友们，你们知道今天是什么日子吗今天是3月3日，也是“全国爱耳日”从20__年开始，到今年已经是第__个“全国爱耳日”了，今年的主题是：“爱耳护耳，健康听力”告诉大家一个惊人的数据，目前中国有耳聋的残疾人达20__万人，其中耳聋儿童可达100多万，因此青少年听力健康保护引起了全社会的高度重视我们都知道耳朵是我们重要的身体器官，如果听力受到了损害，那么我们就会生活在一个无声的世界里，不能听到爸爸妈妈说的话，不能和小伙伴们分享自己的快乐和秘密，不能听到美妙的音乐、动人的歌曲，也不能听到老师讲课，那是一件多么可怕的事情啊

3通过本节课学习，学生感受安塞腰鼓所渲泄的生命的力量教学重难点： 1老师引导学生通过文字感受安塞腰鼓的力量2老师引导学生学会总结归纳作者表达感情的方法教学方法： 1多媒体助学 2朗读导学 教学过程： 导入： 同学们，大家好今天我们来学习一下刘成章的这篇《安塞腰鼓》在中国呢，有很多地方有着他们自己的民族特色，或是一个标志性的建筑、历史人物，或者是有着专属于他们的活动比如说起西湖你就会想到杭州，说起傣族就会联想到泼水节那么同学们知道安塞腰鼓是哪里的吗(同学们说了很多地方)老师听见了好多地方，安塞腰鼓是陕西陕北的一种民间鼓舞形式，它可以由几十人或上百人一同进行，磅礴的气势，精湛的表现力，令人震撼，被称为是“天下第一鼓”

(2) 提问：这两个正方体的体积是否相等你是怎样想的(引导学生根据两个正方体棱长的关系作出判断，即：1分米=10厘米，两个正方体的棱长相等，体积就相等)(3) 用图中给出的数据分别计算它们的体积学生分别算一算，然后在班内交流：棱长是1分米的正方体体积是1立方分米;(板书：1立方分米)棱长是10厘米的正方体体积是1000立方厘米(板书：1000立方厘米)(4) 根据它们的体积相等，可以得出怎样的结论1立方分米=1000立方厘米(板书：=)(5) 谁来说一说，为什么1立方分米=1000立方厘米2、提问：用同样的方法，你能推算出1立方米等于多少立方分米吗学生在小组里讨论(板书：立方米=1000立方分米)班内交流

在此，我谨代表__X表示热烈的祝贺向一贯支持我们发展的各位领导和社会各界人士表示诚挚的谢意站前文化广场是__X，主要经营______ 创业艰辛，守业更难，希望我们所有企业公司百尺竿头，更上一层楼视今天的开业庆典是万里长征迈出坚实的第一步，是一种胆识的尝试，更重要的是要靠智慧、毅力、凝聚人心，开拓市场，勇于创先我们的发展寄希望于首期业主做好龙头作用，希望大家肩负使命，向做强做大产业方向发展，打出我们自己的品牌最后，祝愿__X开业庆典吉祥，事业成功祝到会的各位领导、各位来宾身体健康、万事如意、阖家幸福谢谢新公司开业致辞3分钟左右篇6尊敬的黄县长、尊敬的各位领导、各位嘉宾：大家好这天是浙江禾祥电子科技有限公司正式投产庆典大吉大利的日子