一个真正意义上的大学生，必须拥有使命感像马丁路德金怀抱解放美国黑人的梦想而奋斗，像周恩来同志年少就立志为中华之崛起而读书，像比尔盖茨为了世界上每张桌上都有一台计算机而拼搏我，作为一名普通的大学生，我个人的未来同样是我更为关注的，是成功是辉煌是平庸是随便，我自然渴望成功不甘平庸，但究竟要走到哪一步，虽然未知，但我知道无论怎么走都得从第一步走起这是根本的一步，从这步走起，还要一步一步的积累，一步一步的奋斗“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”，不经历风雨，就见不到彩虹青春的美丽，不是街市流行的时装；青春的旋律，不是吉他弹奏的缠绵忧伤；青春的潇洒，不是身体摇摆的忸怩作态；青春的浪漫，不是车轮郊游的旋转飞扬

1、菠菜牛肉羹 主料：菠菜4两，免治牛肉6两，上汤3杯，蛋白2只量调味料：糖、盐各1/2茶匙，生粉1茶匙，水4汤匙芡汁料：生粉、开水各2汤匙做法：菠菜洗净切碎，牛肉用味料拌匀，煮滚上汤，加入牛肉煮约一分钟，加入菠菜再煮滚，把芡汁料搅匀慢慢倒入汤内，煮至微稠，加入打匀的蛋白搅匀试味即成2、牛肉菠菜汤 做法：把胡萝卜切成斜花片，葱头去老皮切丝，放在器皿内加黄油、香叶、胡椒粒焖制，中火15分钟，待焖到半熟时加番茄酱菠菜洗净用开水焯过，切成15厘米长的段土豆去皮切成放器皿内，加牛肉汤煮之，等土豆八成熟时，加入焖好的土豆、牛肉、胡萝卜、葱头，下盐、胡椒粉、醋精、柠檬汁，调好口味食用前放入菠菜，中火4分钟煮沸，起菜时在每个汤盘内先放切好的牛肉片，盛上汤，再放上鸡蛋，浇上淡炼乳即可

学生3：第一类：5个数字中无0的五位偶数有第二类：5个数字中含有0不含3的五位偶数有两类，第一，0在个位有个；第二，个位是2或4有，所以共有+学生4：由分类计数原理得：能被6整除的无重复数字的五位数共有++=108（个）（5）概括强化重点：了解数字排列问题的特点，理解掌握数字排列中3、9问题的规律难点：数字排列知识的灵活应用关键：证明的思路以及定理的得出新学知识与已知知识之间的区别和联系：已知知识“由若干个数字排列成偶数”、“能被5整除的数”等问题，只要使排列成的数的个位数字为偶数，则这个数就是偶数，当排列成的数的个位数字为0或5时，则这个数就能被5整除”新学知识“如果一个自然数n各个数位上的数字之和能被9整除，那么这个数n就能够被9整除；如果一个自然数n各个数位上的数字之和能被3整除，那么这个数n就能够被3整除

了解12个数字的排列规律，知道这些数字是按顺时针方向走然后让幼儿认识时针与分针，让孩子们仔细看看这两根针有什么不同，根据指针的长短、粗细辨别时针与分针并通过实物演示，让幼儿知道时针和分针之间的运转关系，两根指针朝着一个方向走，叫顺时针方向，分针走一圈，时针走一格，通过演示，幼儿看得清晰明确，兴趣浓厚在认识整点这一环节中我在课件中出示了12个整点的钟面，让幼儿自己通过观察发现整点时时针在哪里，分针在哪里接着我再出示几个整点的钟表让幼儿巩固对整点的认识然后我就请他们拿出学具“企鹅钟”听老师报时，他们来拨一拨整点，这一环节因为有了实际操作，幼儿大多掌握得较好大班数学认识时钟教案 精选篇2活动目标1、感知各种面值的人民币，知道人民币有纸币和硬币两种