课件播放课文内容和朗读动漫2问：大海好玩吗小娃娃快乐吗同学们，此时你们想读一读这篇课文吗自己读一读吧，注意读准字音，再把圈画的字词读一读3标出自然段4同桌分段读一读，纠正读错的字音，再把圈画的字词一起读一读三、集中识字1出示本课生词卡片师：词语宝宝来到了我们的黑板上，你们试着认识认识它们2自主识字：选择你喜欢的生字记一记3同位交流：把你记的字和你的同桌说一说，互相学习4全班交流：把你喜欢的字和我们大家说一说吧，其他同学应该认真倾听，并且继续补充预设：形声字：蓝、笑、和、活、金数笔画：又、向加一加：蓝、笑、和、娃、挂、活减一减：又(叉)、白(的) 形近字：娃——挂、贝——见换一换：着(看)反义词：笑——哭同音字：向——象、又——右、和——合师随机引导：挂：做动作“挂”

做好小事，是做好大事的基础；把小事做好，做得与众不同，也是大本事做不好小事的人，不会有大事给你做，给你做也不会做得好做好小事，也包括细节细节决定成败，以高度认真的态度和热情，把小事做得精细，做得精致，做得尽善尽美，就会赢得信任，赢得做大事的机会做实事，不仅仅是对领导干部的要求，也是对每一个员工的要求不要做表面文章，不要刻意用不实在的事情，讨好别人、讨好上级做不喜欢的事，是人生的一种必须人生最大的快乐，就是做喜欢做的事但是，人生中不可能永远只做喜欢做的事任何一个岗位，即便是你最喜欢的岗位，也需要做一些你不太喜欢做的事如何把这些事情做好，也是非常重要的把这些事情做好，才会有你喜欢的事情给你做能够把你不喜欢的事情做得很好，那是一种杰出和非凡，是态度和能力的双重杰出和非凡

5月13日，广东召开2026年全省“虫口夺粮”保丰收电视电话会议，科学研判全省粮食等主要农作物病虫害和植物疫情发生趋势，全面部署抓好粮食生产、农作物病虫疫情防控、农业防灾减灾等重点工作，高质量完成全年粮食生产各项目标任务，为实现“十五五”良好开局提供有力支撑近年来，全省各地、各部门按照省委、省政府工作部署，扎实抓好病虫害防控，全力做好农业防灾减灾救灾，确保农作物丰产、丰收，粮食颗粒归仓，为保障粮食生产安全、农产品质量安全、国家生物安全作出积极贡献从“虫口夺粮”行动取得的成效来看，全省粮食作物病虫危害损失率始终控制在5%以下，经济作物控制在8%以下，年挽回粮食损失300万吨以上建立62个县（市、区）、258个国家和省级田间监测点，病虫监测预报准确率92%以上

【关于教法】 为此我采用如下教学方法： 1、朗读法：诗歌节奏鲜明，声调和谐，富有韵律美，同时运用拟人手法，以第二人称“你”称呼化石，亲切自然，字里行间流露出赞叹之情非诵读不能体会其美引导学生反复诵读，感受情感之美和音乐美2、联想想像法：亿万年前地球上神奇的景象，化石作了一一的记录，科学家据此复原了古生物的形象，要求学生根据诗歌所提供的素材描绘出想象中的远古世界，并以优美的语言，有条理的思维描画一翻，这对于锻练学生的形象思维能力大有裨益3、讨论点拨法：教学中充分发挥学生的主动性、积极性，让学生真正成为学习的主体，自主的探究诗歌的内容和首尾呼应的结构美【学法指导】 教学是教师和学生的双边活动，遵循“教师为主导，学生为主体，质疑为主线”的教学思路进行学法的指导，采用了主体思维法、小组讨论法