数一数现在有几个人谁是第10个人你是从哪边数的还有谁也可以是第10个人怎样数设计意图：这个活动的设计，给每一个学生展开了丰富的活动平台，让学生在充分的活动空间中举出许许多多与10有关的例子，如：人有10个手指头、10个脚指头、10个同学组成一组等通过让学生举例、动一动、说一说、数一数，知道10可以表示物体的个数，使学生经历了由物抽象到数的过程，感悟到数与生活的联系，体会到数学就在身边，就在生活中，小学数学教案《认识10》210的位置与大小(1)尺子上的数字同学们经常用到尺子，请小朋友观察，9在8的后面，10在哪里，为什么老师这里也有一把放大的尺子，谁知道空格里应该填几投影仪出示：全班齐读0——10，再齐读10——0

中新网昆明6月24日电 题：粽香漫云岭：云南各民族“花式”过端午共绘同心圆 作者 陈静 当全国各地千帆竞渡、以赛龙舟庆祝端午节时，云南各族群众正在“花式”过节——保山人赶百年花街，红河州鸡街镇与沙甸街道以端午联欢凝聚邻里情、让哈尼族矻扎扎节与端午交叠呈现……中华传统节日在云岭大地与各民族文化深度交融，孕育了独有的“云南味道”花香药香里的慢时光 在云南省保山市，已延续近两百年的端阳花街成为当地一年一度的节庆盛事6月19日，以“丝路端阳·盛祚永昌”为主题的2026年保山端阳花街正式开街，6万平方米展区、1820个展位沿街铺展，将持续至7月6日在花卉苗木区，各式盆景争奇斗艳，中草药一条街上野生草药堆得冒尖——车前草带泥、艾草清冽、石斛鲜亮

【教学准备】生字卡，ppt【教学课时】1课时【教学过程】一、谈话导入，揭示课题1谈话：（呈示"我爱学语文"的图画）小朋友们，我们准备上语文课了，在语文课上我们要读书、写字、讲故事、听故事要做到这些，我们就要先学会认字从今天起，我们就要走进汉字王国，开始识字的学习，去跟更多的汉字交上朋友2（出示课文插图）老师请大家欣赏一幅水墨画，你在这幅画里看到了什么（预设："天""地""人"）3小结揭题：我们今天学的课文题目就叫--天地人（板书课题，读课题）【设计意图：以入学教育作为切入点，将学生带入汉字的世界，激发孩子的求知欲借助国画，揭示课题，让孩子在潜移默化中接受中国传统文化熏陶的】二、朗读课文，初步感知1

明明是一只丑小鸭，可最后却变成了一美丽的白天鹅 ，这中间发生了哪些故事呢就让我们先从丑小鸭的出生谈起吧刚出生的小鸭子长什么样子谁能读读有关的句子过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻出一只又大又丑的鸭子他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”2谁能读的再丑一些还不够丑嘴巴还可以读的再大一些身子还要再瘦一些咱们一起来试试3在我们的生活中，当一个小宝宝出生的时候，家里人会怎么叫这个可爱的小宝宝呢(生：宝贝、心肝……)是的，而丑小鸭一出生，听到的是大家叫他“丑小鸭，丑小鸭”他心情是怎样的(生：伤心、难过、自卑……)(二)品词想象，体验“被欺负”丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都欺负他哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他,连养鸭的小姑娘也讨厌他