Shoes,ticket and toothbrush, When are you going to goWhen are you going to goAt 7 o’clock, At 7 o’clock, Who is going to goWho is going to goIt’s meIt’s me2、 Homework(1)Read the words and text(2)请学生询问朋友或家人外出旅游的准备情况五年级英语课堂教学教案精选篇51、buy sth for sb=buy sb sth 给某人买某物2、a pair of+复数 一双a pair of shoes/socks 一双鞋/一双袜子a pair of shorts 一条短裤3、want to do 想要做某事4、动词过去式：buy---bought take---tooklose---lost find---found fly---fleweat---ate ride--rode- meet---met1、--What’s the matter

四、教学过程分析根据上面的分析，我把本课的教学流程大致分为三个环节：一、创设生活情境，体会乘法必要性；二、结合问题情境，体会乘法的意义；三，联系生活实际，感受乘法在生活中的运用第一个环节：创设“排队去儿童公园”的情境，体会学习乘法的必要性通过用加法解决“每排有5个同学，一共有多少人”这个问题，让同学们体会到连加这种方法的烦琐这时，我引导学生：象这样每个加数都一样的加法算式，有没有更简便的算法呢这节课，我们就来研究一下第二个环节：结合“儿童乐园”的问题情境，初步体会乘法的意义这个环节是本节课突出重点和难点的重点环节我准备用以下四个步骤来解决问题把主题图以课件的形式展现在大屏幕上1、请同学们自己在情境图上寻找数学信息，根据这些数学信息，你能提出哪些数学问题

抽卡片开火车读生字2识字游戏四、指导书写 1学生观察田字格中的范字，从整体到笔画说说怎样写2教师范写(1)“四”，第一笔“竖”和第二笔“横折”的右半笔都要往里收一些，且不要拉得太长，第三笔“撇”，起笔稍重，收笔要轻，要拉出笔锋(2)“五”，第二笔为“竖”，由竖中线起笔稍左方向运笔(3)“六”，第一笔为“点”，写在竖中线上，起笔要轻，收笔时轻轻顿一下，“横”在横中线上，最后一笔为“点”(4)“七”，第一笔“横”起笔在左横中线稍下，穿过中心点以后在右横中线稍上收笔“竖弯钩” 起笔在竖中线稍左一点(5)“八”，第二笔是“捺”，起笔在左上格，起笔要轻，收笔时轻轻顿一下再拉出捺脚(6)“九”，第一笔是“撇”稍直，不要太斜，“横折弯钩”起笔后先向右上方运笔，折后向下，稍左运笔，弯要有弧度，钩要小

刚正不阿的牛玉儒同志，他的正直诚实的精神不仅感染了他周围的群众，更赢得了人民的拥戴作为呼市市委书记，他勤勤恳恳，诚实正直，将他的热情全部投到了人民身上在他在位期间，不知改善了多少人的生活，不知吸引了多少的资金，不知拓宽了多少的道路，不知筑建了多少的高楼……牛玉儒不偏不倚，不徇私、不枉法，成功塑造了一个模范政员的形象他，人民的孺子牛，必将受到百姓的拥戴世界500强之首的沃尔玛公司，在建立时只是一个小型商场它的领导层在建立之初就要求每名员工必须做到诚实守信，真心为消费者服务沃尔玛公司合法经营，以诚待客终于，经过几年的艰苦创业和始终如一的以诚为本的经营理念，赢得了全世界，成为世界上最有实力的百货批发零售公司