当地时间5日，巴勒斯坦伊斯兰抵抗运动(哈马斯)发表声明表示，由该组织高级官员哈利勒·哈亚率领的哈马斯代表团当晚抵达埃及首都开罗，预计自6日起与埃及官员及相关斡旋方举行新一轮谈判哈马斯方面称，此次会谈旨在继续推进加沙停火第一阶段协议的落实，并讨论停止以色列对加沙地带袭击的相关安排，同时就进入协议第二阶段的机制进行磋商哈马斯表示，代表团还将与巴勒斯坦各派别举行会晤，以就相关议题形成统一立场，并协调应对巴勒斯坦人民当前面临的挑战自2025年10月加沙停火第一阶段协议生效以来，以色列不断以哈马斯违反停火协议为由发动袭击加沙地带卫生部门6月4日发布的数据显示，自协议生效以来，以军在加沙地带的行动已造成947人死亡、2935人受伤

3、现在让我们带着自己的疑问共同走进课文中，感受一下掌声的神奇力量(板题)三、初读课文、整体感知1、请同学们轻轻打开书，自由地读一读课文，争取把字音读准，遇到难读的句子多读几遍，争取把句子读通顺2、读好了吗老师给大家带来了一些生字，你能读准吗(出示幻灯片：落lào下、残疾、情况、镇定、情绪、讲述、鼓励、犹豫、忧郁)指名读，读得对的，大家就跟他读一读，错的就帮他改一改(生读)老师提醒：这里有一个多音字“落”，它有三个读音(出示课件)：在这里读：lào表示留下3、词语我们读准了，谁愿意把这些词语送进课文里，将你的朗读送给在坐的老师和同学(指名读课文)其他同学边听边想一想：课文讲了一件什么事四、自主学习，深入体会1、掌声的力量真是神奇，让一个人发生了这么大的变化，下面，我们就走进课文，走进小英的内心世界

（2）口头完成填空因为诸葛亮知道周瑜妒忌他有才干会从中阻挠，所以诸葛亮要鲁肃不要告诉周瑜这件事两人一组讨论填空、交流齐读板：知周瑜心3．诸葛亮要鲁肃办什么事指名读句：“希望你能借……船的两边”（1）比较句子希望你能借船的两边希望你借给我一些船，“每只船上要有军士与许多草把子两句句子有什么区别用哪句好为什么第一句用了具体数字，写出了诸葛亮对船的具体要求用第一句好，表现了诸葛壳对计划早已成竹在胸（2）齐读此句师：这排的一千多个草把子的船就是“草船借箭”中的——（生）“草船”四、学习“知鲁肃”1．诸葛亮要鲁肃别把这事告诉周瑜，结果怎样齐读小黑板上第③句2．理解这句句子（1）“显然”是什么意思（出示小黑板：事实与所说或所科的相符

2、通过有感情地朗读课文，感受小兴安岭的美，体会作者用词的准确三、学习第二小节1、（出示春天景物投影片）这一小节主要描写了这些景物它们是按顺序列出的2、指名朗读课文，思考：这些景物什么样3、理解描写树木的句子（1）读这一句，想想：春天的树长得什么样（2）出示句子，比较理解作者用词的准确春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子春天，树木长出新的枝条，长出嫩绿的叶子（3）指导朗读这句话4、其它景物各是什么样学生自学汇报5、看图想像春天的画面，感悟春天的美6、学生有感情地朗读这一小节四、学习第三小节1、大声朗读这段话，像学习春天的一段一样，按顺序一句一句找景物，用划线画下来，对照图画说出夏天主要描写了哪些景物