师：请你写一下这道题的解题过程生：<板书>解： x2+2x-3>0 x<-3 x="">1(3x+3)>0 , x>-1x2+2x-3<(3x+3) -2不等式的解为：1例 3 求下列函数的值域和单调区间⑴y=log05(x- x2)⑵y=loga(x2+2x-3)(a>0,a≠1)师：求例3中函数的的值域和单调区间要用及复合函数的思想方法下面请同学们来解⑴生：此函数可看作是由y= log05u, u= x- x2复合而成对数函数数学教案篇4一、内容与解析(一）内容：对数函数的性质（二）解析：本节课要学的内容是对数函数的性质及简单应用,其核心(或关键)是对数函数的性质,理解它关键就是要利用对数函数的图象

3豆类制品不能少我们平时生活中吃的豆类食品也具有非常好的补钙作用，比如说很多老年人喜欢喝豆奶粉，这种豆类制品就可以帮助老年人补充体内所需的钙，这样可以防止骨质疏松等症状的出现4蔬菜类是关键其实蔬菜中的很多种也都可以起到补钙的效果，比如说木耳，金针菇，萝卜，香菇等，在平时做菜的时候可以多放一些进去，就可以起到很好的补钙作用对于一些天生缺钙的人来说就是一个长期性的工程，其实在孩子小的时候就进行补钙是一种很正确的选择，但是不能忘记在孩子的成长过程中也要进行补钙，但不一定是吃钙片来补充以上是我们今天为大家带来的关于补钙的内容，不知道大家是否掌握了，让我们再来回顾一下，今天我们介绍的补钙方法是食物补充法，其中包括了奶类食品，海鲜产品，豆类制品和蔬菜，这些都是具有补钙效果的食物，值得推荐

(2) 指导朗读应带着喜悦之情读，注意体会两个“着”两个“了”2走进春天，体会“绘春”之美(1) 指名朗读第二自然段：这节总写什么作者分别选取了哪些有代表性的景物来描绘春天老师重点指导“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了”一句① 总写春回大地，万物复苏的情态② “一切”这是泛指整个自然界③ 春天的山、水、太阳，课文用什么词来描写它们教师归纳：用“朗润、涨、红”三个词描绘春天的山、水、太阳，这三个词再精确不过了，我们应该学习作者精确选用词语来表现事物的特色以上这几个句子只不过给春天的景色勾画了一个轮廓，也只不过为下面五幅春景图着点底色，对于春天各种景象的描绘还有下面的几幅春景图

师：每路公交车都有一定的行车路线，我们在乘车的时候要注意什么生：看车是不是经过我们要去的地方生：看车开的方向是不是和我们要去的方向一致生：看我们要坐几站才下车……师：大家提的这些都很有必要了解清楚今天老师带大家去泛洋嘉年华游玩，可以乘坐几路车首先要学习如何认识路线（出示课题：认识路线）二、自主探索，小组合作解决问题引入：师出示路线图北 会展中心（嘉年华）椰风寨厦大厦大西村黄厝厦大医院 胡里山 曾厝安小学 白石炮台认识29路车的行车路线师：有了这张路线图，你们一定能很快知道各个站点在学校的哪个方向，谁来说一说生：胡里山站在学校的西面……师：小朋友观察真仔细，你能在小组内说一说29路车的行车路线吗