点击出示：犹豫、忧郁、刚调来谁来读（个别读、齐读2遍）理解词义师：我们看到“犹豫、忧郁”这两个词语，它们的拼音相同，但声调是不同的那它们的意思一样吗谁来说一说犹豫：迟疑，拿不定主意忧郁：一个人总不爱说话，整天闷闷不乐的，我们就说这个人很忧郁师：这样看来，这两个词语的读音不同，意思也不一样认识多音字“调”“调”是我们这一课要学的一个多音字，它还读什么谁来看着拼音给这个多音字组出词语读难读的句子出示句子：“因为他得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势”师：这个句子里生字多，谁来读一读认识多音字“落”指出“落”在句子中读”lao”, 它也是本课要学的一个多音字这个字还读什么谁能看着拼音给这个多音字组词语

在统计过程中，让学生学到一些比较容易的统计方法，渗透统计的思想和方法，激发培养学生的学习热情和信心教学目标：1、使学生初步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收集、整理数据2、初步认识简单的条形统计图，能根据统计图回答简单的问题教学重、难点：使学生初步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，初步认识简单的条形统计图，能根据统计图回答简单的问题设计理念：本着创造一种和谐愉悦的气氛，让学生能够从中感受到学习的乐趣，并主动地去探求知识，发展思维的设计理念设计本课教学设计：一、创设情境，激趣导入1、今天老师给大家带来了一些礼物，(晃动几下盒子)你们来猜一猜是什么小朋友们，你们想得到这些礼物吗

我们__公司领导以及全体人员，感谢各位来宾参加我们公司的开业大典，与我们一起庆祝欧公司开业这一天经过了多番考虑和公司全体人员决定，今天宣布__公司成立经过多年的积累和准备，今天我们公司开业了，对于未来的发展我们都已经有了规划这是非常隆重的一天，特意邀请了商界各位朋友，来参加我们开业典礼我们公司还处于发展阶段刚开始很多事情都需要忙碌，我们想要发展离不开各位的支持，离不开与大家的合作在这里感谢所有捧场的人，这对我们公司来说是一次考验因为刚成立，所以需要应对的考验很多我们就如同蹒跚的幼儿或许有哪些地方做的不好，还希望大家在关键时搀扶一把为了开业典礼这一天我们准备了几个月时间，毕竟开业很隆重，不能不重视，这是公司的开始时期，也是成长的起点，所以开业之初需要各界人士的支持

在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动;上下楼梯靠右走，“右行礼让”;不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明2、校园围墙的安全：不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，此时更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品3、交通安全：要遵守交通规则和交通秩序在上学、回家的路上应该走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆4、讲究饮食安全：拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑