培养学生动手操作的能力二、教学重点、难点重点：零点的概念及存在性的判定;难点：零点的确定三、复习引入例1:判断方程 x2-x-6=0 解的存在分析：考察函数f(x)= x2-x-6, 其图像为抛物线容易看出，f(0)=-60,f(4)0,f(-4)0由于函数f(x)的图像是连续曲线，因此，点B (0,-6)与点C(4,6)之间的那部分曲线必然穿过x轴,即在区间(0,4)内至少有点X1 使f(X1)=0;同样,在区间(-4,0) 内也至少有点X2,使得f( X2)=0,而方程至多有两个解，所以在(-4,0),(0,4)内各有一解定义:对于函数y=f(x),我们把使f(x)=0的实数 x叫函数y=f(x)的零点抽象概括y=f(x)的图像与x轴的交点的横坐标叫做该函数的零点,即f(x)=0的解

其实，我们身边从不缺乏自觉走在时代前列的英雄模范把研究做到最后一秒的戈壁之花林俊德，心里只装着别人的“当代雷锋”郭明义，不离不弃照顾养母十二年的孝心少女孟佩杰，造林22年永葆公仆本色的好书记杨善洲……他们每一个人都在用自己的方式发扬红色精神，用自己的红色基因生长全新的红色血液这些人无愧为时代的榜样新时代的我们比历史上任何时期都接近接近伟大复兴的目标，但越是如此越是应怀如履薄冰之谨慎，坚决听党指挥，围绕强军实践，筑牢军魂领导人同志提出广大官兵应传承红色基因，让红色基因代代相传，这意味着“传承红色基因”不再是模糊的意识，而有纲领性的精神，意味着我们传承红色基因不再单纯靠自觉，而是受到党和人民的监督

“黄金宝地喜接四海宾客，吉星高照笑迎八方财神”，下面我将荣兴的有请：_、_、_为_大洒店隆重开业剪彩唐代大文学家白居易说：圣人非不好利也，利在于利万人;非不好富也，富在于富天下_的隆重开业，在活跃我本地经济、增加财政收入、促进消费、拓宽就业门路等诸多方面，都将发挥它积极的促进作用，我们也相信龙源也一定能得到丰厚的回报下面有请_讲话_之所以有今天的开张营业，在离不开_先生和全体员工的积极努力、离不开社会各界的鼎力支持的同时，更离不开_区委、区政府勇于在经济发展的惊涛中驾长风、破巨浪的胆识与魄力下面有请_为龙源开业致辞_的名很棒而_所赶上的时代更好，可谓是天时、地利、人和三源归一，面对着这么多好朋友的热情的祝贺，做为_大酒店的总经理的_先生一定也有很多话要和大家讲

学生交流，指名说一说5、你会用正负数表示下面各地的海拔高度吗(1)、华山比海平面高2000m,记作(+ 2000m )(2)、死海比海平面低392m,记作(- 392m )学生交流，指名说一说6、我能判断对错(1)任何一个负数都比正数小(√)(2)一个数不是正数就是负数(×)(3)因为“4”前面没有“+”号，所以“4”不是正数(×)(4)上车5人记作“+5人”，则下车4人记作“-4人”( √)(5)正数都比0大，负数都比0小(√)(6)5゜C和+5゜C所表示的气温一样高(√)7、小结交流师：你还在什么地方见过负数吗生：家庭收支账本上生：冰箱的冷冻室温度生：地图上显示的海拔高度五、巩固练习1、教材第4页“做一做”第1题