画出来读一读，读出自己的感受读给大家听一听，师生适时评价（3）谈一谈，这些句子为什么会那么吸引人师生共同品味语言的魅力（4）引导学生想象第六自然段的两处省略号所蕴涵的内容【设计意图：（引导学生回想和自己的妈妈在一起时的情景，感受妈妈身上的温暖气息，并个性化的朗读】6．当作者看到这么美丽迷人的景色时，内心会有什么感受呢除了月夜下迷人的景色使小作者感到愉快、高兴，还有没有其他原因呢让我们再来读一读，找一找第三自然段：在明亮、柔和的月光下，阿妈喜欢领着“我”在洒满月光的小路上漫步，我们手牵着手欣赏月下美丽的景色，该有多么幸福哇（教师引导学生通过回想自己和妈妈一起漫步时的幸福心情，理解作者的感受，并有感情地朗读

这些成绩的取得，是你们的荣耀，更是学校的荣耀同学们，在你们即将离开学校之际，请允许我作为师长，在这里多几句叮咛和祝福一是面对困难要学会微笑微笑被人誉为解语之花，忘忧之草我们常说微笑是的名片微笑蕴含着幸福，微笑饱含着生机，微笑中充满了永恒与希望微笑时可以从容面对冷漠、热情、嘲讽、仇视、关怀、成功、失败……微笑是激励人走向成功的一种力量二是面对未来要充满信心成功并不遥远，但成功不是一蹴而就的，只有量的积累，才会实现质的飞跃信心是战胜一切困难的法宝，只要大家充满信心，一步一个脚印，就一定能够至千里、成江海请大家记住美国盲人女作家、教育家海伦·凯勒曾说过的一句话信心是命运的主宰三是面对社会要多几分责任

注zhù射部bù位有yǒu刺激jī症zhèng状zhuàng用yòng量liàng：外wài用yòng适shì量liàng，内服量liàng参cān考扫sǎo风fēng丸wán处方举例：扫sǎo风fēng丸wán：大dà枫fēng子zi1500g，苍术、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、各gè60g，苦参cān、、、、各gè120g，、各gè240g，30g，共为wèi末，水调为wèi丸wán，成chéng人rén初用yòng06g，一yī日二次cì，三sān天tiān后hòu如无恶è心、呕吐等děng反应yīng，可kě每次cì加jiā15g，至8天tiān后hòu，日服三sān次cì

2出示110、120数字，师：这些数字又表示什么意思呢看看拨打这个号谁又会出现师：原来这些数字有这么大的本领呢二、寻找生活中的数字，探索各种数字的不同含义(播放ppt上的图片)1激发幼儿对数字的兴趣师：在我们的生活中有很多很多的数字，今天就有许多数字来到我们身边，(教案出自：屈老师教案网)让我们一起来找找吧(寻找身边的有数字的东西)2鼓励幼儿讲述自己的发现师：你是在什么东西上发现了数字，它表示什么意思我们请个小朋友上来，把他的发现告诉大家衣服鞋子上的数字表示什么意思(大小)图书上的数字表示什么(页码)钟面上的数字表示什么意思(表示时间)尺子上的数字表示什么意思(长度、宽度、高度等)3猜想老师提供的物品上面的数字有什么意义