(设计意图及教学建议：本环节主要在于引导学生深入品味语言之美学生对那些一望而知的夸张、比喻句及其表达效果可能得心应手，但对于写眼睛部分的则可能存在表面化的肤浅理解，教师要重点引导)(二)找出文中的议论句，分析其作用示例：“作为一个始终具有善于观察并能看透事物本质的眼光的人，他肯定缺少一样东西，那就是属于自己的那一份幸福”托尔斯泰看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难，也看清了造成人间种种罪恶的原因，并尽毕生全力去改变它，但总是事与愿违，给自己带来巨大痛苦明确：议论性的评价语对于揭示托尔斯泰的精神世界起到了画龙点睛的作用，点到为止，却又一语中的(设计意图及教学建议：这一环节和内容是本课的难点所在走进托尔斯泰的精神世界，不能脱离文本空洞抽象地概括，而应抓住关键句，适当结合人物生平加以分析

“欺诈一定侵犯了消费者知情权，而侵犯消费者知情权不一定是欺诈，有可能是商家无意标注或计算错误所致如果监管部门调查或法院判决认定商家存在欺诈行为，则根据具体情况进行赔偿、退换货处理等”陈音江说，根据电子商务法，平台的主要责任在于审核商家资质，监督商家所售商品质量安全等，顾客维权的，平台应当履行协助义务，如果明知或应知商家存在侵权行为仍不采取相应措施才承担责任重点监管结合长期整治 法治化治理模式破顽疾 如何解决“鬼秤”现象，减少缺斤少两问题发生朱晓娟认为，流动摊贩的管理是市场监管中的一个难点，从性质上看，如果其常态化经营，则属于商事主体，应该依法办理市场主体登记，通过把好登记入口关、抽查监督关以及事后追责关，预防缺斤少两的情况；如果是流动摊点，消费者通过支付可以识别摊贩的相关信息，发现缺斤少两等问题，可以向市场监管部门举报

奶瓶是宝宝喝奶、喝水的主要工具，所以在选购的时候要特别注意它的材质，包括奶嘴的材质另外奶瓶的容量也要选择合适的，不能太大或者太小，我们具体可以看奶瓶上的标识，常见的单位有ml毫升，但有的外国奶瓶上面只会标注oz，那么这个是什么单位呢1、奶瓶上oz是什么单位 这是一种剂量单位，表示奶瓶的容量，中文意思是盎司，英语ounce，属于英制单位1oz大约是30ml，所以通常瓶子上的4oz代表大约120毫升，而9oz代表大约270毫升另外，oz盎司也会被用作重量单位，又称为英两选购奶瓶的时候，如果没有毫升标注，就可以通过这个单位来选择2、奶瓶看ml还是看oz 这两种都可以看，都是表示奶瓶的容量它们的换算关系是1oz≈30ml

他从来都是喋喋不休的说①never 是副词，意思为“决不，永不，从未，一点也不”never 通常置于一般动词之前，be动词、助动词之后I never get up early Sunday morningShe is never late for school有时置于句中特定词(短语)之前，以强调该词的否定意味They spoke never a word to each othernever 可依置于命令动词之前Never eat too much②stop doing / stop to dostop 后接动名词，表示停下动名词所指的动作; stop 后接不定式，表示停下其他事情，去做不定时所指的动作