”毛主席听了以后很高兴，同意了这个建议当时邵力子说：“叫毛泽东思想学院吧”毛主席谦虚地说，还是叫社会主义学院好，于是就定了这样的院名对于学院的创办，毛主席还说，让人民大学协助来办，由吴玉章老先生担任院长周恩来总理非常关心学院的创办工作1956年3月中旬，由中央宣传部、中央统战部共同提出，依照高级党校办学的办法，草拟了一个方案，报告周总理和中央书记处，明确提出：学制、课程、教学形式、组织机构、校舍建设、与高级党校相同中央书记处和周总理都批准了这个报告(二)筹备成立 1956年3月，全国政协常委会通过成立社会主义学院的决定4月，筹备委员会组建成立7月，明确学员范围涵盖各民主党派、无党派中高层人士与各界贤达

与A本身外，集合A的其它子集与集合A的关系如何3真子集：由“包含”与“相等”的关系，可有如下结论：(1)AA (任何集合都是其自身的子集);(2)若AB，而且AB(即B中至少有一个元素不在A中)，则称集合A是集合B的真子集(proper subset)，记作A≠ B(空集是任何非空集合的真子集)(3)对于集合A，B，C，若AB，BC，即可得出AC;对AB，BC，同样≠≠有A≠ C, 即：包含关系具有“传递性”4证明集合相等的方法：第3 / 7页(1) 证明集合A，B中的元素完全相同;(具体数据)(2) 分别证明AB和BA即可(抽象情况)对于集合A，B，若AB而且BA，则A=B113集合的基本运算教学目的：(1)理解两个集合的并集与交集的的含义，会求两个简单集合的并集与交集;(2)理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集;(3)能用Venn图表达集合的关系及运算，体会直观图示对理解抽象概念的作用

教学准备：单词卡片，录音磁带，录音机教学过程：1、导入：通过出示一些以前学过的事物方面的图片，引导学生说出其的英文，让学生即能复习知识又能被诱人的美食图片所吸引，提高学习兴趣(设计意图:提高学生兴趣,集中学生注意力)2、引出今天课文的新单词，带领学生读新单词(设计意图:通过旧知识的学习,很好的过渡到新知识学习)3、板书今天要学习的句型 Do you want some riceYes pleaseNo,thank you然后把准备好的食物卡片贴在黑板上，分组进行用出示的事物卡片代替rice说一说(突出今天的重点句子,简洁明了）4、学习课文，听录音让学生跟读，然后在有老师领读，带领学生了解课文内容

踏春之际，不少人也开始加入寻野菜的队伍之中对于曾经历过食物贫瘠的中老年人，野菜自然成为了那个食不果腹的时代中最美好的回忆但天然生长的野菜，表面上似乎自带着健康与绿色标签，但实际上却没你想象的那么健康本身野菜生长的地方都是郊区或者公园绿化一带，这些地区的土壤往往存在重金属超标，又或者农药残留过高，以及骑车尾气、路边尘土的污染在这样环境下生长出来的野菜，难免含有大量的铅、汞等重金属，因此并没有像超市所购买的蔬菜绿色健康另外，误摘误食的野菜才可能引发致命危险，比如紫花地丁和早开堇菜，两者相似但后者却有毒性；生长在水边的水芹菜和石龙芮，后者可能吃了会赢啊呕吐、腹痛、腹泻等症状总而言之，挖野菜不仅没那么健康，若一不小心反而还可能坑了全家