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发帖时间:2026-11-09 11:52:15

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刮目相待(刮三、研读赏析理解课文要在反复朗读的基础上进行,下面请同学们带着这几个问题再读一遍课文读完了,请同学们在小组内讨论这几个问题1、孙权是如何劝吕蒙学习的2、吕蒙读书后发生了怎样的变化3、在塑造三个人物时,主要运用了什么描写方法好,现在我们来解决这几个问题:1孙权劝学,先向吕蒙指出“学”的必要性,即因其“当涂掌事”的重要身份而不可不学;继而现身说法,指出“学”的可能性,使吕蒙不可推辞孙权劝学可谓善劝2文武双全,有勇又有谋3运用了对话的描写方法本文的亮点就是对话描写,我们再仔细揣摩一下:1找出孙权劝学“劝”的内容,并揣摩他说话时的语气(1)“不可不学”写出了怎样的口气表现了他怎样的心理(此处板书)用双重否定的形式,语气坚决

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这是大家欢庆的场面(1这是第一轮投票的情况(出示统计表)2010年世界博览会申办城市第一轮得票情况统计表2002年12月申办城市 波兰弗洛兹瓦夫 俄罗斯莫斯科 韩国丽水 墨西哥克雷塔鲁 中国上海所得票数 2 12 28 6 36提问:有哪五个城市参加申办投票哪个国家的城市得票最多你是如何知道的(2)出示第73页统计图提问:从这张统计图中你知道了什么你是如何知道中国上海在第一轮投票中得票最多的比一比:这幅统计图与统计表相比有什么优点说明:整理出的数据除了可以制成统计表之外,还可以制成统计图,用统计图表示数量之间的关系,比较形象具体,还有利于分析和研究问题,这就是我们今天学习的条形统计图二、教学新课⒈了解条形统计图的结构

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