在距今2000年左右的东汉时期，人们还不能正确的认识它，(出示地动仪图片)张衡经过研究，发明了一种用于地震的仪器——地动仪，为我国的科学事业做出了卓越的贡献，人们对地震有了新的认识这节课我们就来学习《张衡》板书课题，齐读课题课前你收集了哪些资料向大家汇报一下看到这个题目，你想提出什么问题教师梳理问题[让学生观看地震的现象，对地震有一个认识，对体会古人类对地震的看法有着重要的作用，课前收集资料，培养学生的收集资料的能力]二、自读课文，整体感知自由读课文，标出生字词，多读几遍，想办法记住他们出示生词、生字，检查交流交流识字方法分段读课文，读后评议说一下，本课主要讲了什么[通过这个环节设计，培养学生自学能力、合作学习的能力]三、细品课文，读中感悟

（非洲野狗追不上鸵鸟）②“鸵鸟的最高速度是多少”该怎样列式计算呢（生回答：56×13）③为什么这样列式（求56的13倍是多少，所以用乘法）（3）通过学生的回答引导学生小结：倍数关系也可以是比1大的小数让学生独立计算出鸵鸟的最高速度，并集体订正（4）指导学生用估算进行验算：请同学们看这个算式及结果，你认为对吗你是怎么验证的（板书验算，完善课题）学生可能会有以下几种验算的方法：①用原式再计算一遍②把这个算式的因数交换一下位置，再算一遍就可知道对与否③观察法：观察小数位数或第二个因数比1大还是比1小④用计算器进行验算师小结：不管用哪一种方法来检验都可以，根据自己的情况，喜欢用那一种就用那一种来验算（5）师：请同学们打开书，看一看书上的小朋友算得对吗

只要有一个环节有蟑螂，就有可能带回家2家里有蟑螂的原因 原因一:气候蟑螂喜欢在气候温暖的地方出现，这也是蟑螂繁殖的高峰期温暖的气候可以让蟑螂容易存活，所以蟑螂比较多原因二:环境卫生原因蟑螂喜欢生活在潮湿凌乱的环境中家里出现蟑螂是因为家庭卫生打扫不及时，环境卫生不干净，还有就是环境潮湿通风除湿不到位原因三:丰富的食物是蟑螂生存必不可少的，食物堆积的地方也为蟑螂的生存提供了温床原因四:蟑螂喜欢在缝隙中生活，在缝隙多的地方，无论是桌子的缝隙还是橱柜的缝隙，都很容易成为蟑螂藏身的地方总结： 以上就是蟑螂是怎么出现在家里的家里有蟑螂的原因解读的全部内容了综上所述，蟑螂出现在家里的主要原因有很多，包括家里的环境卫生原因以及外来侵入等，因此大家要注意家里的卫生工作

伸出小手我们跟着写一遍2、老师范写：3、描红语文s版一年级上册名师推荐教案精选篇2《我想这样做》教学目标：1知识目标：使学生初步了解一些，听课、读书、写字等方面的要求2能力目标：使学生学会整理自己的学习用品3情感目标：通过进行日常行为习惯的指导和训练，培养学生良好的行为习惯教学重点：培养学生的自理能力教学难点：实际操作要持之以恒教学准备：常用文具教学时数：一课时教学过程：一、学习习惯的养成【18分】(一)听课1正上课坐姿端正，认真听讲，不溜号，要积极发言，有事举手，得到允许后，站起来讲话声音要响亮2读书双手拿书，身体略向前倾，眼睛离书本要保留一尺远的距离，学会朗读(二)写字(做到三个一)1坐端正，身体稍稍前倾，眼睛离书本一尺，胸离桌子一拳远