5公斤或在花盆内放锯末，洒80%敌敌畏乳油，放上几个烧红的煤球即可，亩用乳油O3-04公斤6防治豆野螟，于豇豆盛花期(2-3个花相对集中时)，在早晨8时前花瓣张开时喷洒80%敌敌畏乳油1000倍液，重点喷洒蕾、花、嫩荚及落地花，连喷2-3次三、敌敌畏的中毒应急措施 应急处置 皮肤接触：立即使患者脱离现场，脱去被污染衣服，全身污染部位用肥皂水或碱溶液彻底清洗眼睛接触：用苏打水或生理盐水冲洗食入：应立即口服1%～2%苏打水，或用02%～05%高锰酸钾溶液洗胃，并服用片剂解磷毒(PAM)或阿托品1～2片呼吸系统防护：生产操作或农业使用时，建议佩戴自吸过滤式防毒面具(全面罩)高浓度环境中必须佩戴自给式呼吸器

小学英语四年级教案【篇15】教材分析：本单元是在学生已经学习了动物的一般习性之后，所设置的一部分巩固操练的内容课文从听、说方面进一步加深学生对前一单元的理解，并进行升华，使学生能够结合本模块的核心句型、结合情景内容替换其中部分信息学情分析：经过Unit1的学习后，学生已经能够掌握一些关于动物的喜好的表述方法根据六年级学生的身心特点，他们对动物世界的一些奥秘会表现出非常浓厚的兴趣，这一点在本课的教学起到了至关重要的作用教学目标：(一)知识目标1、能准确运用“like”与“love”2、掌握句型：They love、What are they/is itDolike(二)能力目标1、培养学生的合作能力

也许老师平时在用一种近乎苛责的方式在激励你，但我今天要告诉你一句发自心底的话：同学们，你们，是老师最优秀最出色的学生我们骄傲，“上善若水，因为厚德载物“的精神在你们身上得以彰显，“国学底蕴，六艺多能”的目标在你们身上得以实现；我们骄傲，因为你们朝气蓬勃，个性张扬；因为你们勇于创新，追逐梦想；因为你们富有爱心，勇于担当我们骄傲，因为三年虽短，我们却看到你已练就一双坚硬的翅膀，来日方长，我们坚信你必能在九天高翔是你们让老师体验到了自己的价值，是你们让老师感受到了生命的意义同学们，老师衷心地谢谢你们和同学们一样，老师也有着对未来的企盼和渴望从今天开始，你们将进入新的天地，开拓自己人生的梦想，从今天开始，你们将张开青春的翅膀，在更广阔的天地翱翔

今天是4月23日，是读书日我国旗下讲话的题目是让书香溢满人生同学们，你们听过《喝墨水》的故事吗陈毅爷爷小时候由于读书太入神了，竟然拿馅饼蘸墨水吃，而且吃得津津有味，直到妈妈进屋发现他满嘴都是墨水而大声惊叫起来，他才察觉到陈毅爷爷读书是多么痴迷啊同学们，你们喜欢读书吗世纪老人冰心曾教导我们要“读书好，好读书，读好书”读一本好书，可以使人心灵充实，明辨是非，行为举止文明得体世界著名文学家高尔基就曾借着月光读书，在楼顶读书，在老板的皮鞭下读书对读书的痴迷，终于把他造就为世界文学巨匠正如高尔基自己所说：“书籍使我变成了一个幸福的人”人要维持自己的生命，必须按时补充生命所需的各种营养物质;人要保持精神世界的富足，也需要时时处处为精神补充各种“营养”