然后教师补充，单独一个数或一个字母也是单项式，如a，52练习：判断下列各代数式哪些是单项式(1) ; (2)abc; (3)b2; (4)-5ab2; (5)y; (6)-xy2; (7)-5(加强学生对不同形式的单项式的直观认识，同时利用练习中的单项式转入单项式的系数和次数的教学)3单项式系数和次数：直接引导学生进一步观察单项式结构，总结出单项式是由数字因数和字母因数两部分组成的以四个单项式a2h，2r，abc，-m为例，让学生说出它们的数字因数是什么，从而引入单项式系数的概念并板书，接着让学生说出以上几个单项式的字母因数是什么，各字母指数分别是多少，从而引入单项式次数的概念并板书4例题：例1：判断下列各代数式是否是单项式

一、头部放疗需要注意什么 一、戒烟戒酒 放疗前，患者应自觉戒除吸烟酗酒等不良习惯这一方面可减轻放疗过程中射线所致正常组织损伤，如咽喉糜烂、口腔溃疡等另外，可避免烟酒刺激造成肿瘤复发或产生第二原发性肿瘤二、口腔护理 若放疗范围包括口腔者，放疗前应请口腔科医师全面检查必要时治疗口腔内病灶，以控制口腔内感染灶，拔除残留牙齿断根和修补龋齿等若行拔牙等口腔手术者，至少在术后2个星期后方可考虑作放疗三、恶心、呕吐处理 恶心呕吐是肿瘤放疗时常见的副作用之一，大多数是因为放疗引起的胃肠功能紊乱造成的防治的办法是：此时病人应注意卧床休息，多饮水，以利代谢物的排泄应精心烹调食物，少食多餐，吃易消化的食物，不要吃过甜、辛辣油腻和气味不正的食物，吃咸味的点心和食物

分泌物增多就是鼻窦炎的一个常见症状，有时是单侧，有时是双侧有时候会感觉到“痰多”，这是因为分泌物向后流入鼻咽部给患者的感觉有时候患者还会感觉到分泌物有恶臭4嗅觉下降多为两种原因所致，一为鼻粘膜肿胀、鼻塞，气流不能进入嗅觉区域；二为嗅区粘膜受慢性炎症长期刺激，嗅觉功能减退或消失5头痛及局部疼痛鼻窦炎还有一个常见的症状就是头痛，这点和鼻炎有相似之处主要是因为鼻窦内的粘膜比平时要肿厚，产生的分泌物压迫到了神经，就会感觉到头疼鼻窦炎所引发的疼痛不止在鼻窦，还会反射到头部的其他部位，所以鼻窦炎也是很难受的6其他由于脓涕流入咽部和长期用口呼吸，常伴有慢性咽炎症状，如痰多、异物感或咽喉疼痛等若影响咽鼓管，也可有耳鸣、耳聋等症状

以读促学，引导学生读出情，品出味，悟出效教学目标1、有感情地朗读课文2、学习结合关键词语，理解重点句子的意思3、理解课文内容，把握文章的主要内容，体会祖母为人善良、关爱他人的高尚品质教学重点：把握文章的主要内容，体会祖母为人善良、关爱他人的高尚品质教学难点：引导学生抓住课文的重点词句，体会祖母为人善良、关爱他人的高尚品质教学准备：多媒体课件，课前搜集描写荷花的诗句教学过程：一、视频导入，并出示课题（2′）1、出示荷花flash视频，音乐引入，学生如痴如醉地欣赏师：欣赏到这一池一池的美丽荷花，你特别想做什么2、师：自古以来，人们总是把目光停留在绚丽的花朵上，却对花的叶、茎不大注意俗话说，花红需要绿叶扶持，今天我们就来学一篇描写荷叶的文章