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(2)学生按整数运算的顺序计算(教师巡视)(3)订正:指名学生问:这题先算什么再算什么说一说计算过程,教师随学生回答板书:教师明确:这道题有乘有加,同学们做得很好,如果一道题有乘有减,或者有乘有加还有小括号,这样的题怎么计算(出示做一做两道题)2、做一做:(1)试做:让学生独立完成在练习本上(指名两名学生做在小黑板上)提示:注意计算时只写必要的计算过程(教师巡视)(2)订正:让学生先说先算什么,再算什么根据学生已有经验,启发学生思考、交流主动学会新知(三)全课小结:这节课我们自己学会了分数乘加、乘减混合运算大家学习得很好我们要注意在混合运算中计算步骤还要过于繁琐还要养成做题认真仔细的好习惯(四)巩固练习:1、练习四第1题

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莫道今年春将尽,明年春色倍还人让我们携起手来,热烈欢呼幸氏家族发展史上又一个春天的到来,为我们幸氏族人活得更幸福、活得更有尊严而不懈努力谢谢大家文明祭祖国旗下讲话稿2值此20__年清明之际,我____王氏族人在这里举行祭祖仪式,在此,我以____王氏同宗联谊会会长的名义,对今天前来参加祭祖仪式的老前辈、兄弟姐妹、后辈人等,表示热烈的欢迎对前来观礼的各位朋友,表示衷心的感谢在这个花红柳绿、风清雨润的时节,我们__王氏家族汇聚在我们的入綦始祖墓前,燃香焚烛,呈上贡品,隆重祭奠我们的王氏祖先,,缅怀我们__王氏历代祖先之功德,纪念历代祖先为发扬光大我族之伟绩,追思先人的丰功伟业,联谊今人的亲情友情,共谋王氏家族的发展大业

Ss: Fine, thank youAnd youT: I’m fine, tooAre you ready for our classSs: Yes2热身活动T: Now let’s do some warming-up practiceAll of you, listen to me, pleaseStand up and follow meRun, I can run (read, jump, swim, fly, clean, draw …)二、课前预习(Preview)学习歌曲“What can you do”T: You can jump, run, swim … You’re so great
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