2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯教学重点：怎样把学习用品有条理地装进书包教学难点：按类整理，课本类是按照使用次数的多少排列顺序教学准备：书包、课本教学时间：1课时教学过程：一、导入新课同学们都喜欢猜谜语，下面我说一个谜语，大家听好，考虑好了再举手回答谜底身体短来耳朵长，各种知识肚中装上学我要把它背，放学我要它帮忙书包是同学们离不开的物品，我们要把各种文具、作业、练习本、书本等装入书包，然后背着书包进入学校学习，放学时，又要把学习用品装入书包，背着它回家去怎样把学习用品有条理地装进书包，怎样用正确的姿势背书包，正是这节课要学习的内容二、讲授新课：装书包1、整理分类我们使用的学习用品较多，有课本、作业本、橡皮、铅笔、文具盒等

以上内容讲述的是白细胞减少的症状体征，好让人们更好的诊断白细胞减少症，白细胞减少症患者还要及时的对症治疗，避免对人们的影响二、肾移植白细胞减少正常吗 全血细胞减少症在肾移植后之后很常见，常见的原因有：感染(细小病毒 B19、CMV、HPV6 型和 8 型、EB 病毒和利什曼原虫等)、药物相关(免疫抑制药物如吗替麦考酚酯、阿仑单抗、抗胸腺球蛋白;抗菌素如利奈唑胺、氯霉素;抗病毒药物如缬更昔洛韦、更昔洛韦;化疗药等)、免疫介导(移植物抗宿主病、移植后淋巴细胞增生性疾病等)和炎症性病因(如噬血细胞综合征)肾移植患者术后使用MMF抗免疫反应，MMF口服吸收后，1h达血浆峰值，然后很快下降，血浆蛋白结合率98%

教学难点：学生学会在理解图意的基础上，自己提出数学问题，引导学生尝试用自己的方法进行计算，体现算法多样化的思想，进一步体会加减法的意义二、说教学法学生已有整十数加减整十数、两位数加减一位数(不进位、不退位)的知识作为基础，有一小部分学生在上学前已对竖式有简单的了解对于看图编故事和从图中提出问题，前面的学习中已有过练习这些都是本节课学生学习的前提条件在本节课中，力图体现出学生学习方法的转变：从被动接受学习变为在自主、探究、合作中学习让学生自己提出问题，再自己想办法解决，并能以小组为单位共同合作完成;让学生亲自体验知识的形成过程，促进学生思维的发展三、说教学流程(一)创设情境师：同学们，老师这儿有一幅画，是一个好听的故事，大家想听吗

”希望各位同学将诚信的美德溶于我们的学习生活中，用实事求是的态度对待我们的考试，通过考试检查我们半个学期来的学习情况不要为了一个虚假的分数，而心存侥幸，影响自己一生的诚信，为自己留下不必要的污点最后祝同学们期中考试发挥自如，取得好成绩谢谢诚信教育国旗下讲话篇5诚信是中华民族传统美德，所谓诚信指的就是诚实和守信，诚信是一种美德，留心一下，不难发现在人际交往中，凡能做到诚信待人者，一般都深受众人的欢迎讲诚信是一个人品质的体现学校把诚信教育置于我们思想品德教育的重要位置，来培养我们诚实守信的优良品质诚信是立身之本，我们常说人无信不立要做一个“言必信，行必果”的人诚实守信并不一定体现在什么轰轰烈烈的大事上，在细小的事情上注意自己的言行，做到诚实守信就会得到他人的尊敬