(注意检查做错的同学，找出错的原因)师：除了这种方法，还有同学用别的方法吗方法二：先把这个图形补上两个三角形，看作一个长方形，先算出长方的面积后，再减去两个小三角形的面积师：能找出每个简单图形的已知条件吗让学生找相应的条件展示学生答案长方形：长：5+2=7米、宽：5米; 三角形：底是2米，高是25米5×(5+2)-25×2÷2×2=35-5 =30(平方米)答：房子侧面墙的面积是30平方米方法三：把这个图形从顶点向下作一条垂线，就分成两个梯形，这两个梯形面积是相等的，所以只要求出一个梯形的面积再乘以2，就得到这个组合图形的面积同样让学生找出计算梯形面积的相应已知条件展示学生的答案(5+7)×2

要深入领会持之以恒推进全面从严治党的战略任务和重大举措，压实政法机关党组织管党治党责任，建设忠诚、干净、担当的新时代广东政法铁军会议强调，全省政法机关要把学习贯彻全会精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务，同习近平总书记对政法工作和广东工作的重要讲话重要指示精神结合起来，一体学习领会、整体贯彻落实要强化党性锤炼，增强主观能动性，坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，做到真学真懂真信真用，筑牢绝对忠诚的思想根基要强化从严治警，深化政法领域顽瘴痼疾整治和反腐败斗争，完善执法司法权力运行机制，扎紧扎牢制度笼子，确保政法队伍绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠要把全面从严管党治警成果转化为政法工作实效，通过正本清源、固本培元提振精气神、激发战斗力，推动政法干警担当履职，全力以赴投入到APEC会议维稳安保、扫黑除恶专项斗争等重要专项工作中来，为广东在推进中国式现代化建设中走在前列创造安全稳定的政治社会环境

课堂练习教科书第23页练习小结与作业课堂小结通过这节课的学习，你有哪些收获，学生自己总结本课作业必做题：阅读教科书第20~22页，教科书第31习题13第1、12、第13题本课教育评注（课堂设计理念，实际教学效果及改进设想）1，在本节课的设计中，注重引导学生参与探究、归纳（用自己的语言叙迷）有理数加法法则的过程2，注意渗透数学思想方法数学思想方法的渗透不可能立即见效，也不可能靠一朝一夕让学生理解、掌握，所以，本节课在这一方面主要是让学生感知研究数学问题的一般方法（分类、辩析、归纳、化归等）如在探究加法法则时，有意识地把各种情况先分为三类（同号、异号，一个数同0相加）;在运用法则时，当和的符号确定以后，有理数的加法就转化为算术的加减法

课时安排：2课时教学过程：第一课时一导入新课：1同学们，在夏日的午后你们曾经到大自然中去吗去观察过什么呢你们有什么收获吗(全班交流)2、师：每个人的心里，都珍藏着许许多多的往事在作者罗兰的心里，夏天的中午会有什么特别的经历呢3、板书课题，齐读课题二初读全文：1请同学们轻声自由读全文，注意读准字音，读通句子，遇到难读的句子多读几遍2反馈难读的生字词3同学们，当我们在读这篇课文的时候，一定有一幅幅生动活泼的画面在你眼前出现请同学们再次走入课文，静静地读一读，在作者描写的画面中，你印象最深的是哪一个说说你的感受(同桌交流后全班交流)4你印象最深的画面是什么请把相关的自然段读一读三理清文章条理1同学们，一幅幅画面是那么生动、可爱，让我们印象深刻